自考《幼儿园课程》基础测试题

2023-02-02 07:28:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《自考《幼儿园课程》基础测试题》,欢迎阅读!
测试题,自考,幼儿园,课程,基础
自考《幼儿课程》基础测试题

自考《幼儿课程》基础测试题 一、单项选择题

1、编制活动课程所考虑的主要是: A、经典文献 B、学生的兴趣 C社会生活 D学科内容 ( B )

2课程开发的目标模式中,尝试性的一般目标制定出来后,还要经过哪些“筛子”的筛选:

A教育文化学和教育哲学 B教育社会学和教育哲学 C学习理论教育哲学 D教育人类学和教育哲学 ( C ) 3High/Scope的早期教育课程中,儿童每天的活动进程是:

A、开始阶段――发展阶段――总结阶段 B计划――实施――回顾、讨

C、引入活动――识别强项――培育强项――扩展到其它领域 D、活动开始――活动继续――讨论 (B ) 4、华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是: A、人类发展生态学 B、人种学 C、人智学 D、神学 ( A )

5、蒙台梭利式的早期教育活动中,教师的作用主要是: A、倾听者和观察者 B、准备材料者和创设环境者 C、观察者和指导者 C、提问者和解决争端者 ( C ) 6、认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论 A、成熟论 B、建构主义

C、行为主义 D、心理动力理论 ( D )


7、费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是:

A 普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性 B 普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性 C 普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性 D 普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性 ( D)

8、以下说法符合终身教育思想的是:

A 知识的传授比自觉学习能力重要 B、求知欲、主动性比自觉学习能力更重要

C、自觉学习的能力比求知欲重要 D、知识的传授比求知欲重要 ( B ) 9.直接指导式的幼儿课程`理学理论基础是: A、行为主义 B、心理动力理论

C、成熟论 D、多元智能理论 ( A )

10.认为教育是使人社会化,课程是为了使学生适应社会生活,下列哪一课程的定义与这种解释最相符合:

A课程社会文化的再生产 B课程社会的改造 C课程即教学科 D课程即预期的学习结果 ( A ) 二、判断说明题

()1.课程目标就是教育目标。 答:×。课程目标是多层次的。

2.课程目标体系就是教学活动目标的总和。 答:×。课程目标是多样性的,也是多层次的。 3.行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。 答:×。行为目标是通过对儿童的行为变化来进行描述的。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/bcc939393386bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9ad.html

相关推荐