【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学科学教科版四年级下册第1课《种子里孕育着新生命》实验指导》,欢迎阅读!
四年级科学下册《种子里孕育着新生命》实验指导
活动探究
【实验一】收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征
观察准备:花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、蚕豆、凤仙花等植物的种子,放大镜。 观察方法:
(1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。
(4)用放大镜观察较小的种子的特征。 观察记录:
观察结果:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 【实验二】观察蚕豆的外部形态和内部结构
观察目的:观察蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。 观察准备:蚕豆、水、镊子、放大镜、记录本观察方法: (1)将几粒蚕豆放在水中,浸泡一天。
(2)取一粒干的蚕豆和一粒浸泡一天的蚕豆。
(3)从整体观察浸泡一天的蚕豆,并跟没有浸泡过的 蚕豆进行比较,观察它们的外部形态有什么不同。 (4)用镊子轻轻剥掉浸泡过的和没浸泡过的蚕豆的种
皮,从有缝隙的一侧分别将”豆瓣”分开,用放大镜观察“豆瓣”相连的部分有怎样的结构,浸泡过和没浸泡
过的种子内部结构有什么不同。 观察记录:
1
观察结论:
(1)蚕豆的外形呈肾形,接近长方形,有较硬的种皮保护种子。蚕豆的内部结构包括种皮和胚两个主要部分,其中胚由胚根、胚芽和子叶构成。
(2)浸泡过的蚕豆和没浸泡过的蚕豆相比,从外部看,浸泡过的蚕豆体积更大,种皮破裂,发出嫩芽;从内部看蚕豆的胚根长长了,子叶更饱满。
理解与应用
1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2、种子:显花植物所特有的器官,是由完成了受精过程的胚珠发育而成的,种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
3.观察种子的外部特征:综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。
(1)看:用肉眼观察种子的颜色、形状和大小及其他显著特征,然后用显微镜观察颗粒较小的种子的特征。
(2)摸:用手摸摸种子的软硬、光滑程度。 (3)闻:用鼻子闻一闻种子的气味 (4)测量:了解种子的重量、体积等。
(5)观察记录:观察不同植物的种子,可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。将观察到的结果记录下来。
4.种皮:坚韧,保护种子的内部结构。 5.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
(1)子叶:储藏或转运营养物质。有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。 (2)胚芽:将来发育成茎和叶。 (3)胚根:将来发育成根。
(4)胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位。 6.胚乳:储藏着营养物质。 (1)胚乳不是胚的结构。
(2)有些种子没有胚乳,如蚕豆种子、菜豆种子等。
7.虽然种子的形状是各种各样的,但是它们的内部结构基本相同。
精炼反馈
1.下列各种方法中,能够用来观察种子内部结构的是( )。 A.用放大镜观察 B.将种子掰开观察 C.将种子研碎观察 【答案】B
2.有一粒种子,一头尖,一头圆,黄色,长得像牙齿,它是( )种子。 A.芝麻 B.绿豆 C.玉米 【答案】C
2
本文来源:https://www.wddqxz.cn/bcbb9cb6a06925c52cc58bd63186bceb19e8ed81.html