小学体育老师党员征文:初心不忘勇担当,我为....献青春

2022-03-24 07:40:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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初心不忘勇担当,我为......献青春

自任职以来,作为一名体育老师的日子转瞬即过,在学校我时刻不忘自己的责任:有效开展体育教学体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生终生体育意识打下坚实基础,促进学生身心健康。而“初心不忘勇担当”让我对教学的责任有了更深一层的理解,明白到教学工作既是自己谋生的手段,也是对社会的一份责任。

二十一世纪的教师,不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责,还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务,在这个师生互动的过程中,教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素。

1.靠讲课精神感染学生

教师讲课时的热情是教师内心对自己职业的热爱的外在体现。所以,教师要始终保持良好的精神状态,在讲课的过程中充满激情,融合本人个性、人品、气质和经验的真情,有效地调动学生的情绪,调控课堂的气氛,从而吸引学生的注意力,在潜移默化中感染学生。

2.靠教师深入浅出的讲解吸引学生

做到全面深入的吃透教材,不上无准备之课,不教无准备之学,精心备课,设计新颖,变教师为导师,学生才会愿学、乐学,教师的讲解才会对学生具有吸引力。



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3.靠有效的教学方法和先进的教学手段吸引学生 深入钻研教材,学习新理念、新方法,注重学生学习的兴趣和目标的培养,不断增强课堂教学的趣味性,巧妙地提出问题,抓住重点,突破难点,精讲多练,使学生的学习变被动为主动,从而达到启发教学的目的。

4、做学生的好朋友

教师要深入了解学生,熟悉、掌握他们的年龄特点、思想状况、兴趣爱好及社会各方面对他们的影响,尤其是他们学习上和思想上遇到的最大困难和障碍,以便于在教学既能面向全体,又能“因材施教”,照顾到个别学生的实际情况。

5、以身作则守信用

教学生做人,自己首先做好人;总是实事求是,循序渐进;教育的针对性强,因材施教,因地制宜,不好高骛远或简单粗暴;要求学生做到的,教师一定要做到;凡是学生一下子难以做到的,决不强求学生。不仅只是“学高”,同时还要“身正”

老师的行动深深地感动和感染着学生,学生对老师无限崇敬,自然能够得到学生的喜欢和爱戴。

6、注重实践,规范养成教育

教育无小事,事事在育人。尤其是学生行为习惯的问题、要从行为出着眼。如果发现了学生什么不好的苗头,就



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要及时制止,及时教育。让他们懂得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“动之于情,晓之于理”,从内心帮助学生,丢弃不良行为,再塑好习惯。

7、必须提升专业素养,提高教学质量

教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。在教育学中,教师专业素养并不是一蹴而就的,它是一个不断发展、不断创新、不断提升的内化过程,是一个与时俱进的动态程,是教师个体和群体共同追求、奋斗的前进历程。教师只要努力提升专业素养,教学质量就绝对不会低。

多年前,我们怀着一颗对教育的向往之心,成为了一名光荣的人民教师,一心只为教好每一个学生,成为一名优秀的人民教师,如今虽然离优秀的人民教师还有一些距离,但也基本上达成了初心。我相信,在今后的教育生涯中只要我们不忘初心,坚持做学生喜欢的教师、始终为学生的一生负责、提升自己的专业素养、加强理论学习,我们一定会成为有威信的优秀的人民教师。

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