高中物理模块要点回眸第3点布朗运动的意义、原因及对布朗运动认识的误区素材教科版选修3-3

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3选修3-3

第3点 布朗运动的意义、原因及对布朗运动认识的误区



1.布朗运动的意义

反映

(1)布朗运动是无规则的――→分子运动是无规则的； 反映

(2)布朗运动是永不停息的――→分子运动是永不停息的； 反映

(3)温度越高，布朗运动越激烈――→温度越高，分子运动越激烈. 2.产生原因

不在外部，而在液体内部，是由于液体分子永不停息的无规则运动对固体小微粒的撞击不平衡产生的，微粒越小，这种不平衡越显著，布朗运动越激烈；温度越高，液体分子无规则运动越激烈，对固体小微粒的撞击作用越激烈，且撞击次数越频繁，造成布朗运动越激烈.

3.对布朗运动认识的误区

(1)误认为布朗运动就是液体分子的运动.

造成这一误区的原因是：将布朗运动的研究对象认为是液体分子. (2)误认为布朗运动就是固体颗粒分子的运动.

(3)误认为固体小颗粒的体积越大，液体分子对它的撞击越多，布朗运动就越显著. 布朗运动的确是由于液体(或气体)分子对固体微粒的撞击引起的，但只有在固体微粒很小，各个方向的液体分子对它的撞击作用不平衡才做布朗运动.因此正确的说法是：固体微粒体积越小，布朗运动越显著，如果固体微粒过大，液体分子对它的撞击作用在各个方向上是平衡的，就不会做布朗运动了.

(4)大风天常常看到飞沙弥漫、尘土飞扬，误认为是布朗运动.

能在液体或气体中做布朗运动的微粒都是很小的，一般数量级是10 m，这种微粒用肉眼是看不到的，必须借助于显微镜.大风天看到的飞沙、尘土都是较大的颗粒，它们的运动不能称为布朗运动，另外它们的运动基本上属于在气流作用下的定向移动，而布朗运动是无规则运动.



对点例题 较大的悬浮颗粒不做布朗运动，其可能的原因是( ) A.液体分子不一定与颗粒相撞

B.各个方向的液体分子对颗粒的撞击力相互平衡 C.颗粒的质量大，运动状态难改变

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3选修3-3 D.颗粒分子与液体分子相互作用力达到平衡

解题指导 液体中悬浮的颗粒越大，某一瞬间与之撞击的分子数越多，各个方向的撞击力越趋于平衡或合力很小.而颗粒的质量越大，惯性越大，运动状态越难改变，故B、C正确. 答案 BC

规律点拨 正确理解布朗运动的形成原因是解答本题的关键.另外，因布朗颗粒及液体分子都很小，发挥想象以及结合力与运动的关系进行分析是解题的基础.



下列关于布朗运动的叙述，正确的有( ) A.悬浮小颗粒的运动是杂乱无章的

B.液体的温度越低，悬浮小颗粒的运动越缓慢，当液体的温度降到零摄氏度时悬浮小颗粒的运动就会停止

C.被冻结的冰块中的小炭粒不能做布朗运动，是因为冰中的水分子不运动 D.做布朗运动的固体颗粒越小，布朗运动越明显 答案 AD

解析 布朗运动的特征之一就是无规则性，故A对.布朗运动只能发生在液体或者气体中，在固体中不能发生，并不是因为固体分子不运动，任何物质的分子都在永不停息地运动；布朗运动的剧烈程度与温度有关，当温度越低时，布朗运动越不明显.但不会停止，故B、C均错.布朗运动的明显程度受颗粒大小影响，颗粒越小，受力越不容易平衡，运动越剧烈，故D对.

内容总结



（1）第3点 布朗运动的意义、原因及对布朗运动认识的误区

1.布朗运动的意义

(1)布朗运动是无规则的 eq \o(――→,\s\up7(反映)) 分子运动是无规则的

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