六上综研主题四：我与小树共成长

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主题四 我与小树共成长

教学内容

我与小树共成长

1.了解有关植树节的资料，了解绿化的作用，以及保护花草树木的方法。

教学目标

2.在团队合作中，能合理分工、团结协作。

3.努力成为优秀的“绿色小卫士”，形成人与自然和谐共处的环保意识。

教学重点 教学难点 教学准备

了解有关植树节的资料 合理分工、团结协作 材料纸

集体备课

早春三月，草木生长，万物复苏。同学们，三月份有一个植树节，你

们知道吗？知道为什么要过植树节吗？让我们一起走进植树节来了解它吧！

主题导入：

同学们，可以先在小组内展开一次交流，看看大伙儿对于植树节了解多少。

生1：植树节是为了倡导人民种植树木，鼓励人民爱护树木，提醒人民重视树木。

生2：每年3月12日是我国的植树节。

生3:1990年，我国发行了一套“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。

生4：全年的每个月都有不同的国家欢度植树节。 生5：…… 活动过程：

活动1：小树我来种

我交流

春天来了，种一棵树是一件非常有意义的事情。看着小树一天天长大，见证岁月的痕迹，一定很奇妙。带着美丽的心情，让我们一起种树吧。 种树用的工具 种树的步骤 现在，小组的每一位同学可以在组长的带领下进行交流了！小组长要引领每一位组员谈一谈自己的想法，其他同学要认真倾听哟！

（ ）小组种树人员分工计划表 具体分工 负责人 挖坑


栽植 培土 浇水 其他（如拍照等） 我分享

同学们在种树过程中一定要注意安全。建议大家给自己种的小树挂个树牌哟！这次种树你有什么独特的感受呢？请在下面写一写。

你种的小树发芽了吗？跟它一起合个影，留个纪念吧。

活动2：小树我保护

我讨论：

同学们，你们从图中读懂了什么？和小组的伙伴们说一说。 生活中你还看到哪些不爱惜小树的行为？和小伙伴讨论。 我观察：

看一看：右图中小树穿的是什么衣服？怎么穿的？ 说一说：为什么要给小树穿衣服呢？ 学一学：两人合作给小树穿衣服。

给小树绑上稻草绳，小树就不冷了。随着季节的变化，我们要采取不同的措施保护花草树木。你还知道哪些保护花草树木的措施呢？ 我行动：

为了让更多的人加入到保护花草树木的队伍中，请你构思一条宣传标语，向身边的人宣传吧。 总结与反思 汇报与展示：

同学们，一段研究、实践之旅结束了，你有什么收获想和大家分享吗？向大家展示一下吧！

1.组织一次“植树节知识知多少”竞赛。

2.以电子文稿、手抄报等形式，举办一次环保主题小报展示会，展示研究成果。 评价与反思：

“我与小树共成长”自我评价表

请你根据自己参与活动情况，给自己应得的大拇指涂上颜色。

我的表现

我了解关于植树节的知识，

并参与种下一棵树 我能积极保护各种花草树木

我能积极参与班级 “植树节知识知多少”竞赛



我为自己竖拇指


“我与小树共成长”活动评价表

请你根据活动中老师和小伙伴对你的评价，给☆涂上颜色，尽可能多点亮自己的星。

我的表现与成果

积极参与 遵守规则 勇敢表达 乐于合作 活动成果

我点亮的星 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

教后小记

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