父亲节幼儿园活动总结

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每次活动之后应该进行一次总结，这样有利于找出不足，下面是 XX 为您整理的 “父亲 节幼儿园活动总结 ”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。

父亲节幼儿园活动总结 1

有人说 “父爱如山 ”，有人说 “父爱似海 ”，父亲是一棵树、一盏灯，父亲在孩子的成长道 路上有着不可或缺的作用。 6 月 xx 日上午 10 ：00，父亲节当天我园组织了 “我爱爸爸 ”活动。

活动一、与爸爸的谈话。

就跟小朋友们一起进行了谈话活动 “我的爸爸 ”，孩子们简单的介绍自己的爸爸平时是怎 么爱自己，疼自己，从而引导孩子们要如何表达自己对父亲的爱。

活动二、孩子们亲手制作了各具创意的卡片送给爸爸。

活动中，孩子们在爸爸的协助下， 用手中的彩纸和画笔， 制作出了一件件可爱的礼物 —— 领带。 这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。 整个园区充满了阵阵笑声， 洋溢着父子父 女间的浓浓亲情，现场每位爸爸的脸上都写满了幸福。

同时，孩子们和家长一起写下祝福的话语，贴在我们的爱心树上 ⋯⋯ 本次活动让孩子们体验到了浓浓的亲情， 孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱， 起到 了爱心感恩教育的显著效果。

也希望家长们平时在繁忙的工作之余多留点时间陪伴孩子， 让孩子在成长的过程中留下 更多美好的回忆。

父亲节幼儿园活动总结 2

父爱是一种默默无闻， 寓于无形之中的一种感情。 父亲为我们撑起一片天， 在这个父亲 节，让我们为一直以来默默付出，总被忽略的父亲们送上祝福 ：爸爸，节日快乐！

各班老师们首先运用故事、 视频或 ppt 制作等形式为孩子们讲述了父亲节的来历，帮助 孩子们理解了父亲节的含义。 接着老师们请小朋友互相讲述自己的好爸爸， 激发幼儿对爸爸 的爱，知道在生活中要体谅、关心爸爸。

仁班和德班的老师邀请了爸爸们来园参加父亲节活动， 爸爸们向幼儿讲述了自己的职业 生活，并且发挥自己的特长与小朋友互动游戏： 远远的爸爸为孩子们绘神绘色的讲述绘本故 事《我爸爸》 ；越越爸爸教孩子们了解照相机的基本原理、学习摄影 “技术”；浩宇爸爸则和 孩子们一起玩耍足球，教给孩子们许多踢足球的小常识 ⋯⋯

义班的孩子们带来了爸爸的各种照片，有工作照、生活照、运动照， 更多的是与自己游 戏的温馨画面 —— 孩子们在观看中， 在学习欣赏散文诗《我的爸爸》过程中， 感知在自己的 成长历程中父亲所付出的艰辛， 体验到浓浓的父爱。 孩子们将自己的爸爸画了下来， 制作成 了精美的贺卡。

礼班的孩子们则亲手制作了 《送给爸爸的小礼物》 ：漂亮的领带、 舒适的拖鞋、 香香的 “爱 心吻 ”。 最小的爱班孩子在老师的帮助下开展了装饰粘贴活动，每人为爸爸送上了一件 “时尚衬 衣”⋯⋯每一幅作品都在传递着 “爸爸，您辛苦啦，我爱您！ ”

在每一个孩子眼中，自己的爸爸都是 supperpapa，自己的爸爸都是太阳，照耀温暖着自 己，祝天下所有的父亲身体健康！平安幸福！

父亲节幼儿园活动总结 3

“父亲是一只船， 载着我们的期待和梦幻； 父亲是一棵树， 为我们遮挡风雪和严寒 ⋯⋯” 伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。 在父亲节来临之际， 为了感谢父亲的养育之恩， 我们幼儿园开展了 “我老爸最棒 ”父亲节 主题活动。

活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于 “爸爸 ”的话题， “爸爸是做什么工作的？ ”“爸 爸平时和你一起玩什么游戏？ ”虽然托班的宝宝还小，不能表达得非常清楚，但是说到自己 的爸爸，宝宝们总是滔滔不绝。

接下来进行了亲子游戏 《大脚踩小脚》 、《拔河比赛》 等，由于爸爸们平时工作比较繁忙， 陪宝宝的时间比较少，所以不能经常一起参加游戏。


在今天的活动中， 宝宝和爸爸们都是那么的开心， 笑容一直挂在脸上 ⋯⋯ 在《大脚踩小 脚》的游戏环节，宝宝和爸爸努力地配合着；在《拔河比赛》中，爸爸们一个个用尽全力， 宝宝们则为爸爸呐喊助威。

最后还进行了 “红花送给你 ”的环节， 平时的大红花都是奖给宝宝的， 也是宝宝们最喜欢 的，今天我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前， 以此表达对爸爸感激之情。 看到自己的宝宝 长大了、懂事了，幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上 ⋯⋯

六月是美丽的，在这个美丽的节日里，让我们的宝宝把快乐带给爸爸！ 衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐！

父亲节幼儿园活动总结 4

每年 6月的第三个星期天是 “父亲节 ”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的 作用， 在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、 很少。

在我国， 父亲节远没有三八妇女节和母亲节那样为人们所重视。 许多人甚至不知道有这 个节日。 为此， 我园开展了为期一周的 “爸爸，您辛苦了 ”主题活动， 提供孩子和爸爸沟通交流的 机会，增进父子、父女间的感情。

在节日到来前夕， 我园制定了切实可行的活动方案， 并要求各班级分别制定班级活动方 案，逐步实施。 按照方案，大中班分别开展了自主活动和集体活动，取得了良好的效果。 星期一：通过主题班会了解父亲节的由来； 星期二和星期三：学唱歌曲《感恩的心》和改编歌曲《世上只有爸爸好》 ，教小朋友朗 诵诗歌《父爱》 ；

星期三：回忆小时候和爸爸之间的开心事，引导孩子说出 “爸爸，我想对你说 ⋯⋯”； 星期四：绘画我心中的爸爸； 星期五：亲手为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子，大班小朋友献上为爸爸画的画， 中班小朋友为爸爸戴上奖牌；

星期六、星期日：为爸爸做一件事，大班小朋友与爸爸共同完成《爸爸，我爱你》爱心 卡片。

最感人的一幕是在星期五离园时， 我们组织幼儿在校门前为爸爸们表演歌曲， 并送上自 己亲手绘制的图画和戴上奖牌时，爸爸们十分感动。

有的爸爸抱着孩子一个劲的亲吻，还不停地说： “谢谢！ ”这谢声中，有对孩子孝心的谢 意，更有对幼儿园和老师悉心教诲的感谢。

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一课，让孩子们了解到母爱如海，父爱如山。 能使他们更加珍惜家人对自己的爱，并尝试去爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今年的 6 月 17 号是父亲 节，当孩子告诉爸爸： “爸爸， 6月 17号是你的节日。 ”

许多爸爸都惊讶的说： “是吗？还有这个节日呢。你不说，我还真不知道 这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。

大家也都有共同的感悟， 那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子， 过程中留下更多美好的回忆。

让孩子在成长的

威严，孩子与爸爸接触交流的机会

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