三年级课外阅读记录卡样表

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篇一：三年级课外阅读记录卡样表 亲爱的父母：

为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助! 谢谢您的合作。 家长签名_____________

（请仔细阅读本中文课外阅读记录卡的计划和措施后签名） 计划：

1.本学期，教师和学生将阅读《窗边的小豌豆》，并举行课堂阅读交流。

2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。 3.为了更好地了解学生课外阅读情况，本班制定了《语文课外阅读记录卡》。希望家长能与老师合作，帮助学生尽快养成主动课外阅读的好习惯。奖励方式：

1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。

2.阅读两本课外书并完成《汉语课外阅读记录卡》的学生将被奖励五面红旗，并获得“阅读小学士”证书。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。

4.阅读课外书籍超过10本，并完成《语文课外阅读记录卡》的学生将被奖励20面红旗，并获得“阅读小博士”证书。

推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读计划》）必读书目：必读书目： 第二部分：三年级课外阅读记录卡样本表 语


班级：文 课 外部 阅 阅读 记 记录 卡 三年三节课 尊敬的家长：

为了促进孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，本学期3（1）班将开始阅读课外书籍。由于三年级是学生阅读能力的初级阶段，我希望家长能给予指导和帮助，并撰写阅读笔记。根据学生的年龄特点和阅读能力，我将制定以下参考书目并推荐给家长。班级将根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。请帮帮我们！ 谢谢您的合作! 父签名_____________

（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字） 计划：

1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。 2.尊重学生的差异。有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书阅读，扩大课外汉语知识；学习相对努力的学生本学期必须至少完成一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。奖励方法： 1.阅读一本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的学生将被奖励三面红旗，并获得“阅读小专家”证书。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。

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