晨诵、午读计划

2023-04-02 09:34:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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计划
晨诵怡情,午读明理,暮省励志。通过这次在运城人民路学校基地校的学习,我将采取一定的措施,以学生发展为基础,通过读书活动,激发学生阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,增强阅读能力,提高学生的综合素质,增长他们的知识。让每个学生都想读书,爱读书,会读书,多读书,读好书,好读书。让学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的灵魂,体验读书的快乐。在校园内形成热爱读书的良好风气,让书香溢满校园,让心灵徜徉书海,让晨诵、午读、暮省成为生命的常态!

通过这次在人民路学校基地校的学习后,结合自己学习经验础,对我校晨诵、午读、暮省计划按以下几方面开展。

一、目标

1、让晨诵、午读、暮省成为教育教学中不可分割的一部分,让老师、孩子在每天的晨诵、午读中收获、成长,爱上诵读,爱上经典。

2、有计划地开展晨诵、午读活动,使学生真正在每天的经典阅读中陶醉、成长,真正增加积累,丰富情感。

3、营造良好的阅读氛围,激发强烈的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法,感受广泛阅读的幸福。

4、遨游书海,与大师对话,为精神润泽;呼吸书香,与经典为友,为理想奠基;攀登书山,与真理为伴,为人生增彩。

5、通过写暮省日记(或读书笔记)等整理知识,记录成长。 二、具体安排 (一)晨诵安排


1、每天上午课前20分钟为晨诵课; 2、晨诵——熟读经典诗词。

年级:熟读背诵比较简单、易理解的诗词30首; 年级:熟读背诵比较简单、易理解的诗词40首; 年级:背诵必背诗词50 年级:熟读背诵经典诗词60首;

五六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词70首、80 3、学生要有晨诵内容记录本,可打印或手抄。 (二)午读安排

1、每天中午课前30分钟为午读时间;

2、午读课上,语文老师必须深入班级辅导,学生在此时间必须看课外书籍。读书可以读故事书,和一些有利于孩子成长的书籍,为了迎合主题教育每天下午在午读前有一位学生上台进行演讲挑战自我,秀出自信。

3语文老师要着力创造共读条件,精心选择共读书目,努力实现师生共读。

43——6年级学生要有读书摘抄或笔记本,进行精彩段落、词语摘抄、写读后感或读书收获等,并进行美化,养成边阅读边积累的好习惯。语文老师要定期检查,并在班级开展评比表彰活动。

5、各班每月可进行一次读书小报展示活动。学校将适时开展读书笔记展示评比活动,学期末将进行读书采蜜集存档、评比和展览,评选书香班级。


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