小学教师教学随笔

2023-02-04 14:32:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教学随笔



如何培养良好的学习习惯

小学年级是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这个阶段重视培养良好的学

习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其他能力、性格的发展。那么,应该培养学生的哪些良好的学习习惯呢?

专心倾听是学生主动参与学习过程,积极思考的基础,也是提高课堂学习率的前提。为了吸引学生的注意力,我认为教师要在讲课时一定要精神饱满,且语言生动有趣,方法要灵活多样,力求使每个学生都乐意听。

数学教学中,必须使学生积极开动脑筋,乐于思考,勤于思考,善于思考,逐步养成树立独立思考并与同伴交流的习惯。因此,我在教学中留给学生充足的时间思考。鼓励学生质疑问难。提出问题比解决问题更重要,学生经过独立思考,就可能产生新的见解,有了见解就会有交流的愿望,有了交流又可以产生新的思考,从而使学生乐与思考,勤于思考,逐步养成独立思考的习惯。

虽然形成良好的学习习惯非一朝一夕之事,但由于一年级学生的思维活跃,接受新事物快,因此,只要我们引导得法,训练效果好,一定会使良好的学习惯扎根、结果。






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