教育随笔:小小值日生

2023-03-12 08:39:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼教课堂设计








来到一个新的环境,每一个幼儿园都有一群可爱的孩子们, 在这些孩子的身上认真观察总能发现很多有趣的小事情。进入 班以后,小朋友经过小班一学年的锻炼有了很大的进步,愿意主 动为老师承担很多小事,开始考虑到其他小朋友的感受,学会关 心照顾他人,有的小朋友遇到事情的时候他们也会主动帮忙。

针对这个年龄段幼儿的身心发展特点,到了中班,班级里 置了“小小值日生”的活动,一方面能帮助孩子们表现自己, 示这个阶段的年龄特性,另一方面能够让他们承担一定的责任, 培养责任心。之前我经常会和孩子们讨论他们长大了之后可以做 什么的问题,一开始孩子们会说: “我会唱歌”“会画画”等等, 但自从他们自己当了小小值日生后,孩子们开始说:“我会发毛 巾了”“我会发餐盘了”“我可以帮助其他小朋友了”学会自己 劳动,并且为他人服务,让他们有了当中班小朋友的自豪感。

在开学时,老师为小朋友们按照学号编排好了值日生的顺序, 每天两个小朋友作为值日生,除了日常的活动,还有一项特别的 任务,那就是爸爸妈妈需要提前为宝贝们准备一个故事,在小朋 友们当值日生的这一天自己讲出来与其他小朋友分享,一来可以 锻炼到小朋友的语言表达能力和语言组织能力,二来小朋友们的 胆量和自我表现的能力会有一个很好的提升

在平时会鼓励那些积极做值日的小朋友,并制作了值日生


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