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幼儿园投掷活动反思
幼儿园投掷活动反思 目标：
1.在自由探索中初步掌握“投掷”正确姿势和方法。
2.培养乐于探索的意识，对生活中常见的一些现象产生兴趣。(难点)
3.在活动中分享与同伴合作的快乐，培养对体育活动的兴趣。 准备：一只羽毛一片纸若干纸团箩筐四只 。 过程：
（一）故事引题。 1.出示羽毛，讲故事。
有一个小和尚，他很想学武功强身健体。就去寺庙拜师学艺，要跟老和尚学超级武功。老和尚给了小和尚一根羽毛，让他把羽毛从墙这边扔到墙的那一边去，小和尚扔了好久也没有扔过去，他想呀想呀，想尽了办法，但仍然没有成功。他伤心极了，但他真的很想学到武功，真么办呢？你们能帮他想办法吗？
@.让幼儿感知“轻的物体可以借助其他物体，”就可以扔过去了。 2.出示一片纸，尝试用什么方法可以把它扔过墙壁。(幼儿尝试) @.为什么一张纸不容易扔过去，而变成纸团或飞机就可以扔过去了呢？
（二）自由探索，在玩的过程中发现问题。 1.幼儿每人一只纸团，自由投掷。怎样扔会更远。 2.请个别幼儿演示自己的方法和自己的发现。 (三)以纸球为例示范讲解“投掷”的方法。
1.姿势一：手拿纸球肘弯曲放在肩与颈之间，头向后转体成斜45°角。右脚站稳，左脚跟稍起，用全身力气把手中纸球投掷出去。------原地投掷。
2.姿势二：双脚站在第一条线上，手拿纸球肘弯曲放在肩上，向前跑到第二条线时转身投掷出去。-------助跑投掷。
@.两种方法哪一种投掷远一些，为什么?(因为有一个速度在，就如同今年的流行语“更给力”一样)
（四）游戏 1.-----打老鼠。
幼儿分成四组，一人在圈里，圈外幼儿用纸球投掷中间人，打到为负。
2.------炸碉堡
幼儿四组进行比赛，看哪一组先炸掉碉堡。 （五）结束部分。
1.放松动作：伸伸臂---弯弯腰---踢踢腿---转转脚----拍拍腿--跳一跳---扭一扭---立正。
2.总结：生活中有很多有趣的现象，等着我们去发现、去探索，所以我们从小就要认真学本领，长大去探索其中的.奥秘。如：毽子为什么能踢起来？飞镖为什么能投掷出去？皮球为什么能拍起来等等有趣的现象。
活动反思：
期中检查，每个人都要上一节体育公开课，呵呵---虽然自己年龄一大把，但也逃不脱，因为我知道这是自己的责任和义务。既然如此，就尽自己最大的能力去完成吧！因为这就是工作，工作着忙碌着，快乐着。
规定内容《投掷》。接到通知，马上在网络上搜寻优秀教案。因为我个性比较急，凡是喜欢“早日事，早日毕，”。但没有适合自己意愿的，再查教本，书中也很简单。没有办法，自己琢磨。在老公和儿子的提示下，我根据我们班孩子年龄特点和目前发展的状况，我设计了如下活动：
目标的定位：一个体育活动首先让幼儿应该掌握什么是这个活动的重点。然后在活动中让孩子感到快乐的同时学会合作分享也很重要。但我个人认为，体育活动不仅如此，应该在活动中让幼儿感知或探索一些与体育有关的现象也很重要。因为大班幼儿随着年龄的渐增，对一些常见的事情很感兴趣，他们也乐于去探究，所以我把目标2作为
本文来源：https://www.wddqxz.cn/bc3e25fb2b4ac850ad02de80d4d8d15abf230002.html
2023-03-01
