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教师用中小学作文评语大全.
1、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
2、这篇文章的开头很新颖，具有带头作用。这样读者一见面就能对人物产生印象。
3、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
4、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
5、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动
6、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡 7、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
8、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 9、清婉有致,结尾稍差
10、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
11、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
12、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
14、重点突出，中心明确，立意鲜明。
15、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动
16、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
17、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
18、陈点点:你用实际的行动证明，你无愧于优秀学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。这学期你的数学和作文在市级比赛中均获了奖，为学校争得了荣誉。你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;你，作文写得棒，但从不放弃看课外书;你，字迹写得工整漂亮，但从不马虎一次。你是同学们的榜样和旗帜。愿你今后扬长避短，大胆表达，相信你人气更旺!
19、批评式：例如："此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。"如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
20、丢标点现象严重，总共丢了个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？ 21、比喻贴切用词生动。
22、描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
23、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。
24、详略安排不当，主次不够分明。
25、设问反问排比等修辞手法，增强表达效果，好！
26、是啊，朋友之间有时会产生一些误会，只要一句“对不起”或“没关系”，也许就不会让事情变大，所谓“退一步海阔天空”嘛！
27、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
28、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
29、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
30、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。 31、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
32、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。 33、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？ 34、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的
窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
35、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?
36、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
37、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
38、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
39、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 40、笔法尚可,唯欠精鍊
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2022-07-30
