什么样的老师才是真正的好老师

2022-08-30 03:02:34   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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什么样的老师才是真正的好老师

凡是当老师的没有不想当一个好老师的,为此都在努力着。有的加班加点不折不扣的完成上级领导布置的种种任务,以博取领导的欢心;有的费劲心思推销展示自己,以捞取各种荣誉,争当名师;有的守在课堂,一丝不苟的向学生灌输课本知识,以求考一个好成绩,吸引他人的眼球……如此种种,不一而同。

那么,究竟什么样的老师才是真正的好老师呢?我看只有一个标准,那就是作为老师的你是否促进了学生的健康成长,是否为学生未来的发展奠定了扎实的基础。

作为一名人民教师,不管身处何地,置身何时,都不要忘了自己工作核心是我们的学生,我们的一切工作都是为了学生。千万不要迷失方向,错把领导当核心,一切围绕领导转圈子,成了一些领导的狗腿子,叫往东就往东,叫往西就往西,俨然一个活生生的木偶。更不能把自己当核心,一切为了自己,争抢“上公开课、造假作秀、研学习、交流汇报、大搞教研……”以提升自己的知名度,捞取更多的好处。应紧紧的关注我们的学生,时时想着自己的工作对学生学习和成长的哪一方面有好处,如何能更好的发展他们。套用别人的话,“一切为了学生,为了一切学生”,我们的工作的目标就是我们活波可爱的学生。

好的教师应着眼于学生的未来。教育是为了发展,是为了更快更好的发展。我们的下一代就是祖国的未来,他们教育的成败关系祖国未来建设的成败,当教师的可儿戏不得。凡是对学生未来发展有好处

天桥王红兵

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的我们都应大力提倡,不应局限于“德、智、体、能全面发展的共产主义接班人” 我个人认为咱们的教育目的提得太笼统,太过重视政治方面的教育影响忽视做人的基本准则的教育要求。我们的教育则成了政治工具,培养出来的人丧失了自我,是一种奴性的教育,这种奴性的教育就是愚民教育,它最终只会导致社会问题日益增多...... 我们老师应有自己的理解,着眼于学生未来的发展。比如“珍视自由、努力独立、勇于创新、认真负责的公民”“学会生活、学会学习、热爱劳动、敢于创新”“乐思善学、独立、自主、自强”等等都可以,只要有利学生自身的发展,对社会有积极的推动作用都可以大胆尝试。要淡化政治色彩,着眼学生能力的发展。

仁者见仁智者见智,不同的人会有不同的看法,我始终认为一个着眼于学生未来发展的教师才是真正的好老师,而不是那些沽名钓誉之辈。也热切的希望我们的领导对我们的老师的工作放放手,给他一定的自主权,不能一味的指手画脚,让老师成了一个个奴隶,甚至于一个个提线的木偶。



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