幼儿园小班社会领域教案《有礼貌的小客人》含反思（精编版）

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幼儿园小班社会领域教案《有礼貌的小客人》

含反思

【活动目标】

1、初步学会有礼貌地做小客人，掌握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、谢谢、再见。

2、初步懂得一些做客人的简单礼节。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 【活动准备】

情景表演做客（请配班老师表演），小兔、小猫的头饰。 【活动过程】

一、引起幼儿活动兴趣。

师：小朋友，今天请大家先看一段表演，大家要仔细看，看看里面有谁？他们在干什么？说了什么？ 二、欣赏情境表演做客。 1、师根据表演内容提问： （1）这是谁的家呀？它在干什么？ （2）谁来做客了？

（3）它们都说了什么？做了什么？ 2、第二次欣赏表演。 讨论：

（1）小猫是怎么敲门的？见了小兔说了什么？



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（2）小兔见客人来了说了什么？做了什么？ （3）小猫看见桌子上的图书对小兔说了什么？ （4）小猫要走了，临走时对小兔说了什么？

小结：今天，小朋友看了一段表演做客，知道去别人家做客时要有礼貌，见面时要会说您好，招待客人时要说请、谢谢，走时要说再见（练习一下），并且不随便翻拿别人的东西。

3、讨论：平时你去别人家做客时，有哪些不对的地方？以后应该怎么做？

三、幼儿练习。

1、请能力强的幼儿进行表演，练习有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语。

2、请幼儿自愿到娃娃家作客。 四、活动结束。

老师小结幼儿游戏情况，鼓励幼儿以后作客时努力做有礼貌的小客人。

【活动延伸】

1、建议家长带领幼儿去亲戚家、朋友家做客，让幼儿练习做有礼貌的小客人。

2、利用游戏时间组织幼儿表演。 教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如



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