(教学设计)-幼儿园大班拼音教案【学习“ao、ei、 ui”】

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《(教学设计)-幼儿园大班拼音教案【学习“ao、ei、 ui”】》，欢迎阅读！

幼儿园《纲要》指出幼儿园教学活动以游戏为主，教师运用小兔与幼儿认识韵母朋友进行游戏，让幼儿在情境中学习拼音，达到《纲要》指出幼儿在做中玩，玩中学的理念。 设计意图：

幼儿园《纲要》指出幼儿园教学活动以游戏为主，教师运用小兔与幼儿认识韵母朋友进行游戏，让幼儿在情境中学习拼音，达到《纲要》指出幼儿在做中玩，玩中学的理念。学习拼音为幼小衔接做铺垫，本次教学还采用图片相结合等方法进行学习，达到教学目的。 活动内容：拼音、、。 活动目标：

1、通过活动让幼儿掌握、、的正确读音，并学习正确的书写格式。 2、培养幼儿语言表达能力和动手操作能力。 活动准备：

拼音卡片、小兔头饰、五环、海鸥、游泳图片。

拼音闯关卡片人手一份、水彩笔、磁带《我是汽车小司机》。 活动过程： 一、开始部分 (一)复习环节

1、教师以猜谜语的形式引入复习内容。 2、出示拼音卡片、、让幼儿读一读。

幼儿园大班拼音教案【学习“、、 ”】PPT课件

出国留学面试 https://www.hixuezhang.com/ 选书，要兼顾孩子的兴趣。

最简单最方便，也是玩的最多的玩具。 走路的敏感期是1岁左右


带孩子参与社交活动的频率要循序渐进，间隔要由长到短，不能为了提高孩子的社交能力就频繁带孩子出入各种公众场合，这样会让TA更加恐惧和抵触社交。

这个小女孩正处于注意力不能持久的年龄，通常这个时期孩子的注意力会不停地从一件事转移到另一件事。然而，孩子一旦碰到吸引他们的事物，就会忘 我地投身其中，并一再地重复训练，注意力的集中程度十分惊人。孩子的手脏了，妈妈就要求他去洗干净。后来发现他的手已经洗得很干净了，但他还在不停地洗。 到晚上睡觉的时候，还去再洗一遍。过了几天妈妈发现，她的孩子现在会自觉地洗手了，孩子见人就会自豪地伸出于净的小手给他们看。

7、到了该上幼儿园的年龄，男孩子却往往表现出一种冷淡，无所谓的态度。所以从小就应该和孩子一起，养成爱学习、爱读书、爱交朋友的好习惯，让他对学习、社交产生一种期望。 学校偷钱

那位妈妈一句欣赏的话都不曾说出口，便对孩子说：如果你这次考试进步了，我就给你报，而且报了名之后，学习成绩也得跟上，并且你得保证每节课都得参加，不能交了钱却半途而废。

建议三：认真纠错 生活上，穷教与富教的矛盾 5泡泡胶

没想到，她越做越风生水起，虽然父母非常反对，但这才是她的价值所在，怎么也要坚持。随着她的社团影响力越来越大，她越来越觉得自己学习也不能差啊，否则怎么服众呢，于是她开始用有限的时间拼命地追赶，自己学习，最后取得了非常好的成绩。

1～3岁的宝宝好动，所以他们的活动量也很大。这个时候，爸爸妈妈可以根据宝宝的生长发育的特点来适当引导孩子做各项体操，这样可以开发宝宝的智力。 规矩＋关系＝响应

很多爸妈都会遵循宝宝自然发展的趋势，不愿意带领宝宝做肢体的运动，事实上，虽然很多肢体动作自然而然的发展出来，但以提升智能的立场而言，这些动作不是会做就好的，而是需要多做多训练，每做一次，大脑就会整合一次，做得多，整合的就多，对这些动作的掌握就好，发展就越顺利。 33

点击标题下教育关注关注

本文来源：https://www.wddqxz.cn/bc1a67c75a0216fc700abb68a98271fe900eafc8.html