XX日语能力考试三级语法总结

2022-04-22 14:51:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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XX日语能力考试三级语法总结

该以母语不是日语的人士为对象，测试其日语能力。考试分一、二、三、四共四个级别，一级约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平。每个级别的考试又分文字和词汇、听力、阅读和语法三部分。下面为大家提供日语能力考试三级的语法总结。表示比较，谓语是形容词或形容动词

助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否认形式

助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词表示询问A，B相比较时的句型 A和B哪个～在～里，哪个最～

～和～和～，哪个/什么地方/什么时候/那种，最～

表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进展某一动作～之后/稍后再～～之后

1、表示在许多动作中，列举1、2例说明又～又～，一会～一会～

2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的

ない形 + ないほうがいいです还是～为好例：

病院へいったほうがいいです。

あまりお酒を飲まないほうがいいです。表示建议或劝诱

所以～表示逆态连接

虽然～但是～，可是～表示说话人的推测也许～く(に)なる

表示自然或客观的变化变的～，会变～く(に)する

表示主观作用于某事物而使其发生变化，那么表示某人使某物变化成某种状态。

把～弄成～，使～成为～使形容词或形容动词名词化一般用于请或要求对方做某事请给我～略

1、表示数量次数特别多尽～，只～

2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～，光～

3、表示大概的数量～左右

表示一个动作之后，在进展另一个动作

日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进展日语能力测试和认定。xx年全世界报名测试的人数达90万人。 JLPT

此项测试在日本国内由日本语国际教育支援协会举办，在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。在我国由教育部考试中心负责组织和实施。截止xx年，在全国37个城市设有70个考点。

该考试从xx年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施日语能力考试三级语法汇总日语能力考。

参加日本语能力测试的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。对测试的要求和建议也越来越多。因此众多日语培训机构也是以此为培训目标，其中北京新东方，拥有由多名留日海归、曾执教日本大学的资深博士、外乡日语教学精英组成的强大的教师团队。另外，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进展了改版，决定自xx年开始实施新的日本语能力测试。