大班毕业教育随笔3篇

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大班毕业教育随笔3篇

这是大班毕业教育随笔3篇，是优秀的大班教育随笔文章，供老师家长们参考学习.

大班毕业教育随笔第1篇那日午休起床后，外面下起来小雨，孩子们趴在窗口看着淅淅沥沥的小雨，快乐地谈论着关于雨的话题.看到他们兴奋不已的样子，我怎忍心强制性地让他们坐到小椅子上去呢?还是让他们欣赏一下大自然的杰作吧.这时，于博小朋友走到我跟前：张老师，你有没有雨衣呀?我说我没有.他说：我要去给你买雨衣?我没想到从这么小的孩子口中会说出这么贴心的话.这时，有很多小朋友聚拢过来，有的问我冷不冷，要给我衣服穿;有的让我多喝点热水，因为妈妈说热水可以取暖;有的孩子们那一句句关切的话语感动着我，震撼着我.我不曾想到他们如白纸般的心灵上会点缀着如此绚丽的花朵.他们并非什么也不懂，他们也会体贴人、关心人.

以前我总是认为小孩子只会给老师带来麻烦.例如：他们会在你上课时大吵大闹;他们会在吃点心时到处乱跑;他们会在安静的午休中制造一段段不和谐的插曲也许孩子的天性就是天真无邪、无拘无束吧.在崇尚个性解放的时代，我们也不能过分约束孩子们的行为，强制性地把他们塑造成家长、教师眼中的乖孩子.给孩子一个自由飞翔的空间，说不定我们会有意想不到的收获.

也希望毕业的他们，能更加茁壮地成长.

大班毕业教育随笔第2篇 毕业季又来到了，孩子们言语的瞬间，难掩幸福的味道.今天刚拍完毕业照，明天就要去小学面试了，孩子们整个身心像要飞了一样.于是，浓浓的不舍使我们在无奈和伤感中，一边责怪岁月流水似的无情，一边珍惜着和孩子相处的最后一段时光.

这段时间，孩子们也真的把自己当成了小学生：看他们背着书包来上学、看书、用铅笔写字、小声说话，哦!真像小学生了. 我们终于吁了口气：孩子长大了.

一天下课的间隙，我看见几个女孩在角落里用有限的玩具玩娃娃家.我静静地看了一会，发现虽然玩具不多，但她们却依然玩得风生水起.渐渐地，还吸引了一群男孩的参加，其中，用玩具以物代物的水平到达高超境界.

我吃惊之余，脱口而出：啊!都快做小学生了，还玩角色游戏啊!

大家嘻嘻哈哈地笑了起来.一个男孩有些不好意思地说：还是蛮有劲(意为好玩)的!一个女孩接口道：是啊，以后上小学就没得玩了呢!

哦!我的心一沉，不禁假设有所思.是啊，在幼儿园无忧无虑地游戏和玩耍的日子，对他们而言，恐怕是一去不复返了吧!

我和伙伴周老师商量后，决定重新摆放角色游戏区域的玩具，然后以小学35分钟一节课为时间段，允许孩子开展游戏活动.

由于带着珍惜的情怀和孩子一起玩游戏，我没有预设太强的目标，我发现：学校校长组织教师开会，美容院健身房也纷纷开起会来;孩子说大人都要开会的妈妈很晚回家，就是开会了;校长让教师教学生唱毕业歌;美容师为每个伙伴点上红痣作为今天出勤的标记;健身房的会议主题是怎样帮助客人减肥，还让我教客人做减肥操

尽管仍然是童真的游戏环境，但反映的却是孩子眼中的大人们的生活;从不再童真的游戏情节和内容中，生动地折射出了孩子心中不甘心当孩童的成长念想.

每个孩子都期待长大，可成长总在义无反顾的丢弃中进行，哪怕丢弃的是美好的事物.我们却希望在最后的时段，为孩子们制造美好的印记.

为了提醒孩子们不要遗忘自己的任务，我和班上的孩子玩起了悬疑游戏：离园前，我告诉孩子们一个明天的暗号.第二天早晨，我告知第一个来园的孩子今天的暗号，如鞋子杨

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浦小学等名词或短句，由他站在教室外的一个角落，在规定的时间里看见自己班的小朋友，便悄悄地上前咬一下耳朵，传达暗号.当孩子走进教室时，我说今天的暗号，孩子赶紧说出昨天的暗号，对上号的便被视为自己人，可获得奖励.

一次，一个男孩和几个孩子一起走进教室，我一不留神忘了上前对暗号.男孩便围着我不停地嘀咕：天没下雨!天没下雨!我顺口答复：是啊，天气挺好的.他听了便皱着眉头说：你不是自己人啊?

啊?原来是在与我对暗号!但昨天的暗号应该是夏天的雨啊.于是，我诡秘地说：你才不是自己人呢!看着孩子求对暗号的样子，还真有点像谍战片的场景呢!

为了应对孩子做事拖拉的毛病，何洁老师和孩子们玩起了另一个悬疑游戏：在幼儿园活动中选三个时间节点，如早晨来园8：15前、中午用餐期间即11：30前、下午起床用点心2：45前，教师给守时的孩子传递密码.每个孩子在准确获得三个密码后，即可获得心仪的小奖品.

于是，孩子们早早地来园，很少有人迟到.一天，何老师早晨的密码是今天上午.一到中午，一个小懒虫对伙伴说：不用急，现在的密码一定是今天中午.没想到何老师的密码换成了小狗，孩子懊悔极了.

无论是暗号还是密码，都是教师的煞费苦心，目的仅为了让孩子在游戏的气氛中锻炼自己独立做事的能力，进而养成自我管理的好习惯;目的仅在于希望孩子快乐地沉浸在童年的时光里，感悟独有的成长方式.

其实，尽管一直声称要尽可能地留存美好的印记给孩子，却未尝不是将这一切也留给了我们自己.

所以，在孩子们唱响毕业歌前，我们要共同珍惜!

大班毕业教育随笔第3篇随着毕业季的到来，就要和这些可爱的孩子们说再见了，看着他们从不经人事，到茁壮成长，内心不禁感概时间过的太快，三年的岁月，是孩子们的黄金岁月，也是我由青春莽撞走向成熟冷静的一段刻骨历程!

三年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,让社会满意,要以身立教,为人师表,尽职尽责,让家长放心.面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子.

今年我不仅教幼儿学习打扮内容，还教他们学写根本的汉字和拼音.再教学上尽量做到有道具，形象生动，使幼儿再探索和快乐中学习.今年画画幼儿有很打进步.摆脱了过去的模仿能自己 想象这去画.形象可爱有的还有 故事清洁.当孩子们吧给我的画的像拿来使，我很冲动.我的一举一动都再他们眼里.头发有扎起来的.有披着的.衣服有的使我平时穿的.有的使为我实际的.旁边的还写着徐老师我爱你!顿时感到付出的爱汇报的使更多的爱.翻着翻着衣服画停再眼前，画上使我哪着跟棍子桥黑板.我明白了哪使我让他们安静的方式.看着哪连上凶的样子.我连顿时红了，教师也有喜怒哀乐.当种种要因心情索然时，也会偶一丝倦怠.我有时也会发脾气，现在升年里毫 很内疚.也许他们有缺点.单他们需要的不时粗暴的对待而时更多的关心和耐心.

再注意教育的同时我们对幼儿的性格培养下乐很大工夫.我办幼儿十分活泼，上课气愤十分活泼.探索欲望很强.知识面比拟广.译介谈话课.他们都积极参与.不限制他们呢多说画.鼓励他们大胆与人交往.再我严厉他们每天都再进步.再远举办诗朗诵的活动种.我怠着他们连故事，并学 表演.为乐效果更好我和黄老师还特意自己制作乐演出服装.再学习种幼儿十分兴奋再教师彩排时.看到自己的杰作时.内心十分满足.为他们感到骄傲.课事情开展的总时事与愿违.当我像虚礼去做好一件事事.却没有预想的效果.单我不买员.知识孩子锻炼的时机.只要他们学到了知识.有了经验.这就事他们最大的收获.

当叹气『毕业歌』孩子跟着选录哼唱事，大家哦度落雷了，孩子们都说 老师，毕业后我们

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一定来看您!之后每天我都会受到孩子送非我的效力舞.有的事一副画有的事一封信.，我都仔细的珍藏这.这都事一分分爱啊!

有人说我们是燃烧的红烛, 有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我们却深深知道,自己肩负的责任有多重大有人曾开玩笑说:我曾想当一名伟人,没有成功,于是想当伟人的妻子,业已失败,现在我想通了,我要做伟人的老师.我并不奢求我教的孩子能成为伟人,只希望他们将来能成为对国家对社会有用的人,这就足够了!

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