语文四年级上册第三单元知识点整理

2023-09-29 16:04:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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第三单元知识点整理

【第九课 巨人的花园】

这篇课文讲的是巨人回家,不让孩子去他家的花园玩耍,结果,连春天都不光顾他的花园。后来他认识到了自己的错误,及时纠正了对孩子的偏见,春天和孩子一起来到了他的花园。这篇童话是告诉人们,孩子是未来,是春天,是快乐的源泉,快乐要与人分享,只有和孩子在一起才能找到快乐、健康和幸福。 、字词基础;

我会认:溢(yì) (yǔn) (xuān) (tiān) (xùn) (kù) (jiá) (chāi) 我会写:溢、允、墙、牌、添、训、覆、凝、辣、酷、愉、拆、喧、颊

词语积累:洋溢、允许、刺骨、喧闹、明媚、增添、训斥、凋谢、叱责、冷酷、火辣辣、绿树成阴、鲜果飘香、草翠花开、北风呼啸、瑟瑟发抖

多音字:[]xià吓人;威吓 []jīn弱不禁风;n禁止 []zuān钻出;zuàn钻石

近义词:允许—准许、喧闹—吵闹、提醒—提示、冷酷—冷漠、凝视—注视、孤独—孤单 反义词:温暖—寒冷、盛开—凋谢、喧闹—安静、宽大—窄小、允许—禁止、拆除—填补 二、课文梳理;

巨人外出:四季美丽 乐园

巨人的花园 巨人归来:赶走孩子、砌起围墙 只有寒冷 快乐应当和大家分享

巨人醒悟:拆除围墙 乐园

【重点语段】

1、小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

“凝视”是指聚精会神地看。小男孩在文中是一个奇异的人物──他一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出美丽的花朵。是他使巨人幡然醒悟,他用眼睛专注地看着巨人,仿佛在跟巨人说着什么,孩子用他那双会说话的眼睛,给巨人带来了极大的震撼。巨人从小男孩的眼里,读出了温情,读出了爱。

2“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊! “任性”是指放任自己、不加约束;“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话,他明白了春天不到花园里来的原因:是因为自己太任性了──一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了──一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切,结果得到的却是寒冷和荒凉。

【课文填空】

1.本文改编自(英国)作家(王尔德)的《自私的巨人》

2. 本文显着特点是运用了(对比)的方法展开故事情节,揭示道理。如:巨人回来前后(花园情景)的对比;拆围墙前后(巨人态度、感觉)的对比。

3.这篇课文让我们懂得(快乐应当和大家分享) 4.“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊!”这句话怎么理解?这是巨人醒悟后的一句话,他明白了花园没有春天的原因:他太自私、任性、太冷酷,一次次赶走孩子。他想自己独自享受一切,可换来的是寂寞和寒冷。

*【第十课 幸福是什么】

这一课告诉我们劳动就能创造幸福,为他人带来好处,就是幸福。 、字词基础;

我会认:彼(bǐ) (qiāo) (chā) (chà) (mài) (wù)

词语积累:彼此、诧异、谦虚、义务、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳

多音字:[]jià 假期;jiǎ假如 []fēn分别;n成分 [] jiān中间;jiàn相间 近义词:清理—整理、附近—邻近、假如—假若、依照—按照、强健—强壮、谦虚—谦逊

反义词:谦虚—骄傲、幸福—痛苦、清澈—浑浊、宽阔—狭窄、简单—复杂、枯枝败叶—枝繁叶茂 二、课文梳理;

十年前:三个牧童 清理老泉 方便别人

给病人治病——恢复健康 幸福要靠劳动,

幸福是什么 十年中 做过很多事——对别人有用 要靠很好地尽自己的义务,

耕地种麦子——养活很多人 做出对别人有益的事情。

十年后:再次相聚 畅谈幸福



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【重点语段】

“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 “义务”就是应尽的责任。“很好地尽自己的义务”是指把自己应该做的事情做好。这句话是说:要想获得幸福,就要通过辛勤的劳动,给别人带来方便和好处,让别人感到幸福,自己也就幸福了。三个牧童疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖,给人们带来了好处,这是幸福。第一个青年给病人治病,病人恢复了健康,他感到多么幸福。第二个青年走了很多地方,做过很多事,他勤勤恳恳地工作,他的劳动没有白费,对别人是有用的,所以他也是幸福的。第三个青年留在村子里耕地,麦子养活了许多人,他的劳动也没有白费,他也感到幸福。

【课文填空】

1. 这篇童话是按照(故事发展)的顺序记叙的。它告诉我们(幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对别人有益的事情)

【第十一课 去年的树】

这是一篇沉重的话题,保护森林人人有责,这是关乎千秋大业之事,连小鸟都看出人类的错误,何况人类自己。通过小鸟的视角,我们了解到了朋友之间的深情和承诺的重要性,也了解到人类的生活的需求和保护资源的矛盾,留给大家更多的思考。 、字词基础;

我会认:伐(fá)

我会写:融、剩、伐、煤 词语积累:融化、伐木 多音字:[]yào要害;yāo要求 []huán归还;i还有 []kān看守;看见 近义词:原野—旷野、天天—每天、寒冷—严寒

反义词:寒冷—温暖、融化—凝结 二、课文梳理;

鸟儿 树根 大门 小姑娘

去年的树 信守诺言、珍惜友情

到山谷里去 做成火柴 只剩灯火

【重点语段】

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

这两句话颇为传神,特别是其中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。第一个“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友之时──虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!第二个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说,树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。这两个“看”字,饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋,使朋友间的深厚情谊跃然纸上。

【课文填空】

1. 这篇童话故事的作者是(日本作家新美南吉),故事是通过(对话)展开故事情节,属于(拟人体)童话。 2.这篇童话告诉我们要(信守诺言、珍惜友情) 3.鸟儿睁大眼睛对着灯火看了一会。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会,就飞走了。 1)两句话中都有“看”,鸟儿没看见朋友,只看见了(灯火),第一个“看”,鸟儿仿佛在说:(朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌)第二个“看”鸟儿仿佛在说:(朋友,我遵守了诺言,给你唱歌,我要走了,再见)

*【第十二课 小木偶的故事】

这篇课文讲述的是一个人光有笑的表情是远远不够的道理。笑非常重要,但是笑不是解决问题的唯一办法。必要的时候还是要寻求人家的帮助。通过这篇课文的学习,我们还可以认识到社会上是有不讲道理的人存在的,这个时候应该如何保护自己,战胜困难也很重要。 、字词基础

我会认:拽(zhuài) (róng) (fù) (lián) (mó) (zhàng)

ABB式:笑嘻嘻、毛茸茸;AABB式:蹦蹦跳跳、嘟嘟囔囔;ABCC式:可怜巴巴

多音字:[]zháo着急;zhuó衣着;zhe看着 []méi没有;沉没



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