大卫不可以

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深圳市龙岗区布吉街道阳光花园幼儿园



综合教学活动：《大卫，不可以》

活动目标：

1、 通过观察图片，大胆说出错误行为可能会出现的后果，帮助幼儿理解“不可以”的原

因。

2、 通过想办法帮助大卫改正错误以及回忆自己“知错能改”的行为，养成知错能改的良

好习惯，并让孩子知道“知错能改”可以得到妈妈的原谅，从而理解妈妈的爱。

3、 通过动手操作制作爱心卡片，让孩子学会爱就要表达出来让别人知道。 活动准备：

绘本《大卫，不可以》的图片（大卫做错事情、妈妈生气、妈妈原谅大卫）若干、卡片、笔 活动过程：

一、 通过《大卫，不可以》几幅图，让幼儿大胆猜测后果并尝试纠正大卫错误的行为。

今天老师带来一小朋友来让大家认识，出示图片，介绍大卫 提问一：请你们猜猜大卫是哪个国家的小朋友？ 提问二：你们觉得大卫是一个怎样的小朋友？

（观看PPT图片，观察并分析图片，大胆猜测错误行为可能会导致的后果以及妈妈的表现。）

提问三：你刚才看到大卫都做了些什么？

（观看“妈妈生气，大卫躲在墙角”的图片，引导幼儿想办法帮助大卫纠正错误的行为） 提问四：妈妈怎么了？怎样才能让妈妈不生气呢？我们该怎么帮 助大卫？

（幼儿讨论，并向大家展示想到帮助大卫纠正错误的办法）

提问五：大卫改正了错误，妈妈会原谅他吗？

（出示大卫和妈妈拥抱的图片，让幼儿知道知错能改能得到妈妈的原谅，并理解大卫妈妈的爱。）

小结语：因为我们年纪小，做错事情是难免的，但是要学会承认错误、改正错误，爸爸妈妈不但会原谅我们，而且会更爱我们。

二、 回忆自己“知错能改”的事，以及爸爸妈妈是如何教育自己的，加深幼儿对知错能改

的认识，从而理解爸爸妈妈的爱。

1、 请个别幼儿说说自已生活中“知错能改”的事情

提问一：你们有没有和大卫一样，在生活中也会做一些错误的事情？ 2、 鼓励幼儿大胆表达，做一个知错能改的孩子。

小结语：每个人都会有做错事情的时候，如果我们能勇敢地承认错误、改正错误，你

就是最棒的孩子 三、 互动环节

幼儿制作爱心卡片 家长给幼儿写信

小结语：孩子们，无论是在幼儿园，还是在家里，我们都应该自觉遵守规则，不做让

大人们担心的事。如果做错了，要大胆的承认错误、改正错误，要学会理解爸爸妈妈。今天回家，记得把对爸爸妈妈的家大声说出来

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