幼儿园小班教案《我是人》含反思

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活动目标：

1．用对唱的形式学唱歌曲《我是人》 2．用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。 3．增强自信的自我体验。

4．熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备：

与歌词有关的物品及其他物品假设干件。

活动进程：

1．以“外星人来到地球”的故情形节导入活动。

（1）外星人来到了地球，碰着了娃娃，于是外星人问娃娃“你是xx？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人说“我是人，你明白吗?” （2）外星人问错了，娃娃是怎么回答外星人的呢？（我不是） 2．用语言“我不是”，表达自己不同于周围物品。 （1）教师结合歌词内容提问，幼儿及时回答“我不是！”

外星人不明白她是谁，咱们小朋友明白吗？外星人来考考小朋友了。 （2）坚决地告知对方：“我是人，你明白吗?”

（3）你究竟是谁？娃娃是怎么对外星人说的？(我是人，你明白吗?)你也能够怎么回答它


呢？(我是人，你明白吗?) 3．用对唱的形式学唱歌曲。

（1）教师边出示与歌词相对应的物品，边唱问句，幼儿边唱边回答“我不是！” 外星人还要和小朋友做游戏，它问：“你是xx？”

（2）幼儿边看教师出示的物品边唱问句，教师边唱边回答“我不是！”

小朋友们和外星人玩了这么久，确信把外星人的本领给学会了对不对?你们来考考它吧（教师扮外星人）

（3）把幼儿分成两部份，一部份唱问句，一部份唱答句。 外星人想请这边的小朋友帮帮它。

4．用其他物品替换歌词中的问句。你还想考考外星人什么？ 5．终止活动。外星人说和小朋友在一路真高兴，再会。

活动反思：

这是一首带有拟人化的歌曲，幼儿学起来感觉很有趣，小孩们不但学会了歌曲，还进行了歌词创编，想象了好多物体编到了歌曲里，就因为是自己编的歌词，唱起来专门有劲。总的来讲这次活动小孩们参与的踊跃性较高个个都很兴奋。

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