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小学三年级阅读练习：《荷花》
（学习版）
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序言
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小学三年级阅读练习：《荷花》
(一)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。
1、这段共有( )句话。
2、第( )句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是( )，写荷叶形态的词语是( )，写荷叶多而密的词语是( )。 3、作者细致观察了( )种白荷花开放的姿势，请你用横线画出文中的句子。
4、用“有的……有的……有的……”造句 _______________________
5、“冒”用得好，好在哪里_______________________ (二)这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨 夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
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2023-03-29
