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二年级小学生日记250字六篇
日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。以下是©粉笔教育网整理的《二年级小学生日记250字六篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生日记250字
中秋节的那天晚上，爸爸带我去看月亮。
我们在河边看着月亮。月亮慢悠悠得升了起来，星星跟着月亮，像是它身边的保卫队。我们到了另一个地方看月亮，好象离它越来越近。月亮冰凉冰凉的，我们坐在地上，冷冰冰的，好像是进入了北极。
月亮的颜色是金色的，像个宫殿里的玉盘，玉盘旁边有许多数不完小点点。 黑色的夜晚，就月亮最亮。我们伸个懒腰，星星赶紧跑到月亮身边形成了一双手和胳膊。月亮轻轻的`往上升了一下，好像在模仿我们伸懒腰。又有一些星星跑到月亮上形成了嘴吧，打了个哈欠。
我和爸爸要回家了，可是那些月亮和星星好像把我和爸爸当成了形影不离的好伙伴。我和爸爸想把他们甩了，可怎么也甩不掉，我们只好认输了。 月亮可真美呀！
【篇二】二年级小学生日记250字
我家有只小乌龟，我一直觉得它很胆小，又很坏。
有一次，我放了一些肉在它面前，它却躲在鱼缸的角落里缩着头，闭着眼，没有一点想吃的样子，等我转了一圈回到鱼缸前它已经把那些肉吃光光了。
它的头时而伸长，时而缩起来，看见有人时它就一直把头缩在壳里面。它的背上有许多纵横交错的花纹，它的四肢很短，像一个个船桨，游起来非常得快。 有一次我把小乌龟从水里捞了起来放在手心里，我摸了摸它的头，它马上把头伸了出来咬了我一口，可疼死我了，后来我再也不敢随便碰它了。 我爱我的小乌龟，也有点烦我的小乌龟。 【篇三】二年级小学生日记250字
今天我们又要进行语文测试了。上次测试我考得不太好，所以这次我要好好努力，争取考出好成绩。昨天晚上，妈妈帮我一起进行了复习。妈妈还叮嘱我一定要仔细读题不要漏题，做题速度要加快。
考试前我的心情很紧张，李老师下发了试卷，我就按照妈妈讲得，仔细听老师读题。读完题认真做，看不见的朋友对我说一定要仔细。第二节语文课的时候，老师就过来报分数了。 我心里砰砰砰的。这次有11个100分，我仔细听，没有我的名字，我有点失落。后来老师又考试报95分以上的同学，终于有我的名字了。还好，我心里一块石头落了地，终于比上次有进步了。下次我争取更上一层楼。 【篇四】二年级小学生日记250字
一天放学后，趁着奶奶还在煮饭的时候，我到楼下去骑自行车玩，我骑着骑着看到一个大东西在地上动，那是什么呢？我觉得非常好奇，就停下车来去看了一下，发现是一只虫子在地上快速地爬动。
它和一只蝴蝶差不多长，有土黄色的头和咖啡色的身子。它的四只脚飞快地在地上爬。 正当我看得入神的时候它忽然“咯噔”一声翻了个身，太好玩了。我马上叫妈妈下来跟我一起看。看着看着它钻进了草丛堆里去了，它好像在使劲地在钻洞，不一会儿就看不见了。我问妈妈这是什么虫，但妈妈也不知道。 【篇五】二年级小学生日记250字
今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。
奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？ 【篇六】二年级小学生日记250字
我家有七个鱼缸，每个鱼缸都有鱼，有的鱼凶，有的鱼美，都很可爱。
第一个大鱼缸里有条黑黑的小鱼，我看见它懒洋洋的，我想它肯定在晒日光浴。 第二个大鱼缸里有两条小鱼，它们游起来的时候像一片片雪花飘了下来，美丽极了。 第三个大鱼缸里有我自己养的乌龟，每当我想看它吃东西时，它就不吃，当我走时，它就吃了起来，我猜它一定是胆子很小。
第四个小鱼缸里面空空的，却吐着泡泡，那是气管，能让小鱼呼吸。 第五个小鱼缸里面有小虾，那里的大虾老是吃小虾，我觉得它很可恨。
第六个还是小鱼缸，里面有小黄鱼，它躲在一边，我想它是个刚出生的小姑娘。 第七个就是最后一个小鱼缸，里面的螃蟹一个踩着另一个的背，好像要逃出去。 我家的鱼很可爱，我爱这可爱的小鱼。
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2022-05-28
