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物理学科学习能力评价标准
武汉市育才高中 熊定坤
一级指标
序号
二级指标
序号 1
评价内容
能够正确地理解物理概念规律的含义，适用条件以及在简单情况下的应用
能够根据已知的知识和物理事实.条件，对物理公式进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确表达出来。
能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态.物理过程和物理情境，找出重要因素及有关条件；把复杂问题分解为几个较简单的问题，找出它们之间的联系；能够理论联系实际，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 能够将获取的知识举一反三
能对自己已有的信息进行组织和归类，正确整理信息
能够通过自己已有的知识经验来独立地获取新的知识信息
能够通过自己的感知，分析等来真正并正确地理解新知识
有求知欲望，能够自主的、主动进行学习 有自己的兴趣爱好，尝试和探索新事物 能够内化所理解的知识信息
能够根据自己获取的知识完成学习任务 能独立完成有关实验，能明确实验目的，原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察.分析实验现象，会记录.处理实验数据，并得出结论；能灵活运用所学物理知识.实验方法和实验仪器去处理问题。 能够有效地安排和利用学习时间
能够不断评价自我的学习过程，并且发现变化及导致变化的原因
能够根据评价，适当地对自己的学习进行调节
权重 5
得分
2
思维能力 18
3
5
1
5
4
认知 能力 46分
2
自学能力16
1 2 3 4 5 1 2
3
实践操作 能力12
3
3 2 5 4 3 2 3 4
5
1
综合 能力
1
自我监控 能力6
2 3
2 2 2
一级指标
序号
二级指标
序号
评价内容
权重
得分
本文来源：https://www.wddqxz.cn/bbd26459497302768e9951e79b89680203d86b2b.html
2023-01-16
