教育随笔:多些理解和宽容

2022-05-02 21:37:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教育随笔:多些理解和宽容

教育随笔:多些理解和宽容

作为教师,每当孩子们不合作、淘气、犯错误时,究竟该如何对待呢?过去,我总习惯从成人的角度,根据自己的情绪、状态或已有经验和对幼儿的看法来解决这些问题。随着对新《纲要》理念的深入理解和教师观念的转变,我觉得,教师一定要首先克服自身言行的随意性,改变过去以成人角度处理问题的做法,对孩子的教育不妨多一些理解和宽容。

一次,我在给孩子们讲“爱护公物”时说:“我们每个小朋友都有一个放书包的地方,相对应的上面还有各个小朋友的名字,是专门放书包的,大家要爱护它,保持整洁……”可话还没说完,就只见梁韵静小朋友走过去把柜子上面的纸屑用手全都扫在了地上。当时我心里想:我还没让整理小朋友自己放书包的地方,她就自己行动了,真不守纪律!于是我立即批评了她,只见她用两手捂住耳朵,眼睛都不看我,头也扭向一边,表现出非常反感的样子。我看她这副模样,也有些生气,但转念一想,这小姑娘平时就十分好强,各方面的能力都优于其他孩子,我现在在全班小朋友面前批评她,伤了她的自尊心。于是我用鼓励的口气说道:“梁韵静是个懂事的孩子,想快一些把放书包的地方整理好,可是忘了到底该把纸屑放在什么地方了,现在老师和你一起把纸屑捡干净,要不然,别的小朋友该提意见了,怎么能只顾自己干净,忘了集体的整洁呢?”虽然她还是不太情愿,但终于


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