大班混龄体育《小熊抓鱼》

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小熊抓鱼

--混龄体育游戏教学设计

设计意图：

新《纲要》中明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，重视幼儿的兴趣和需要，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间，根据我园的实际情况，适合开展混龄游戏活动，为幼儿提供更宽广的活动环境，更丰富的活动内容，让幼儿的自主性在活动中得以释放和发展。我设计了这节混龄体育游戏活动《小熊抓鱼》，目的是让幼儿以大带小、互助合作，发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力，寓教于乐，寓教于游戏，体验游戏活动的快乐。 活动目标:

1.发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力。 2.提高幼儿的灵敏性、协调性。

3.提醒幼儿遵守游戏规则，愿意与同伴合作，体验游戏的乐趣。 活动重难点:

重点:体验合作游戏的乐趣。

难点:发展幼儿钻、跨基本动作及平衡能力。 活动准备:

（1）小熊头饰(与幼儿数相同)、小鱼(自制) （2）布置场地、平衡木、钻圈、跨栏、音乐 活动过程:


一、开始部分: 听音乐、进行热身。 二、基本部分

1.出示“小熊”头饰和“小鱼”，激发幼儿参与的兴趣。 2.老师介绍游戏玩法:

将幼儿分成人数相等的两组，音乐响起，由每组的第一个幼儿开始游戏:经过独木桥--钻过小山洞--跨过小山坡--抓一条小鱼—原路再返回，将小鱼放在盆里，再回到小组后。第二个幼儿需等第一个幼儿回来击掌后再开始，玩法同第一个幼儿，一次类推，哪组抓的小鱼多，哪组获胜。

3.游戏规则:

每位幼儿只抓一条小鱼，必须经过每个障碍物，否则视为犯规，不能去抓鱼，应罚下场。

4.分组比赛。

三、拓展活动（增加游戏难度）

1.幼儿讨论布置场地 2.分组挑战 四、结束部分: 1. 放松活动 2. 小结 活动延伸：

回家后和爸爸妈妈玩有关钻、跨的亲子游戏。

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