水文化理念纲领及创意来源

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贵阳市溪南高中理念纲领及创意来源



一、理念纲领

【文化主题】水品文化 【办学思想】水品育人

【办学理念】以水载德 以水育人 【办学特色】十德教育

（恩泽万物，博爱之德；善利万物，奉献之德；奔流不息，进取之德；以

柔克刚，坚韧之德；碗水端平，公正之德；源头活水，创新之德；甘心处下，谦虚之德；流水不腐，清廉之德；涵纳百川，包容之德；聚细成河，团结之德）

【办学目标】打造水品特色学校，创建一流育人校园 【学校精神】纳百川 德若水 【校 训】厚德若水 博学创新 【校 风】勤学励志 宁静致远 【教 风】择善而行 润物无声 【学 风】水滴石穿 通而生会



二、主题创意来源：

溪南高中（北京161中学贵阳分校）是2014年贵阳市委、市政府在“教育立市”战略背景下引进的一所优质高中。学校所在地——花溪区地处长江、珠江分水岭，以“水”闻名，区内有大小河流 51条、总长390公里，另有松柏山水库、花溪水库两座中型水库，阿哈水库、红枫湖、百花湖的重要流域也在此地。花溪因此成为贵阳市重要的水源保护区。花溪之水养育了一方人民，更孕育着这方土地上的未来。

结合花溪区当地人文、自然文化，提出了“水品”文化主题，旨在以水品育人，以“水德”养“人德”，培育师生若水精神，拥有水之十德（恩泽万物，博爱之德；善利万物，奉献之德；奔流不息，进取之德；以柔克刚，坚韧之德；


碗水端平，公正之德；源头活水，创新之德；甘心处下，谦虚之德；流水不腐，清廉之德；涵纳百川，包容之德；聚细成河，团结之德）。

老子的“上善若水”，象征水的品质。老子说：“上善若水”，“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”。这里实际说的是做人的方法，即做人应如水，水滋润万物，但从不与万物争高下，这样的品格才最接近道。

水，奔流向前，没有旁观者，也没有喝彩，但是它却从来没有回头，也没有停住脚步，相反它一往无前，直奔大海。这就是水的精神。无论是教师还是学生，都应该有水的精神，要学会在没有掌声没有喝彩的环境下自我成长。

水唯善下方成海，小溪要想奔向大海，必然要有自我的胸襟，要能包容，要善于学习，勤学好问。这样的积累过程应该不断持续。

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