小学“校训、校风、学风、教风”标语

2022-05-05 14:02:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学校训、校风、学风、教风标语

办学理念: 以人为本 面向全体 求实创新 发展个性诠释:教育的根本目的是育教育的理想是为了一切的人,是为了人的一切。我们教育信念是培养人格健全的人,让每个学生都能幸福地度过自己的一生。培养的学生必须是适应社会发展人,坚持中华发族传统美德教育,让每个学生都有一颗爱心、孝心、善心。培养的学生必须是适应时代潮流的人。他们必须具有主体意识、创新意识、开放意识、竞争意识、一流意识、法制意识、整体意识、长远意识等现代意识。培养的学生必须是各项基础扎实,达到身心两健学习有创新意识,能个性、会创造的新人。办学追求: 学生成才 让教师成功 让家长放心 社会满意诠释:努力办成学生的乐园、学园,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,让每个学生能够愉快成长;为教师发展搭建发展和成长的平台,以科研兴校,以教改强校,鼓励教师向学者型、专家型转变;努力创办和谐、平安、文明、创新的全区(市)一流学校,拓宽多种渠道,搞好进城农民工子女教育,内强素质,外树形象,为逸夫小学的振兴和腾飞而奋斗。办学思想: 以德立校 依法治校 民主理校 科研兴校诠释:德育不好是危险品,智育不好是次品,身体不好是废品,心理不健康是易碎品,不会学习的人将是未来的文盲。我们着力让每个学生都在逸夫小学学习过程中,树立

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正确的动机、浓厚的兴趣、稳定的情绪、坚强的意志、开朗的性格,成为能够适应社会发展要求奠定基础的人。法治社会也必将是法治学校。我们将依托创建法制学校为契机,依法办学、依法治校,促进学校良好校风校纪的形成。充分发挥全体教职员工和广大学生家长的智慧与积极性,着力打造学校、家庭、社会三位一体的教育管理模式,集思广益,争创辉煌。紧紧依托有效课堂教改实验改革,积极申请参加各级各类教改实验,促进教师整体水平的提高,形成一支专家型、科研型的教师队伍。校 训: 诚信尚礼 厚德博学诠释:它浓缩了素质教育思想的精髓。具体说,厚德,人之。即树立正确的世界观、人生观和价值观,推崇道德,弘扬中华传统美德,不断提高思想道德素养。诚信,乃为人立世之。倡导和激励学生对人诚信,对己诚信。博学,为安身之。专心治学,潜心求知,做到知书达理,博学广识,掌握先进的现代科学文化知识,汲取一切人类文化的优秀成果。尚礼:为行之不学礼,无以立,礼乃待人、接物、处事之基本准则。

风: 诚信求美 自主和谐诠释:校园风气积极向上,精神文明、物质文明、政治文明并存;教学严谨,勤奋学习气浓厚;讲求务实,纪律严明,工作扎实,务求实效;创新意识浓厚,勇于探索,不断改革,大胆创新。教 风: 专注扎实 求新崇真诠释:树立气质高雅、知识丰富、开朗风越、

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自信进取、坚韧果断的教师形象,树立敬业、廉正、自强、高效校干部形象;一切为了孩子,为了孩子的一切为基本原则,团结同志,爱生如子,关心热爱每一位学生,爱岗敬业;工作认真,教学严谨,讲求方法,务求实效;敏于学习,勤于思考,勇于实践,善于总结,勇于改革创新,形成教学风格与个性;忠于职守,爱岗敬业,廉洁从教,乐于奉献。学 风: 主动参与 大胆质疑 注重合作 勇于实践诠释:突出了我们对学生的学习要求的一种理念,体现差异学习差异发展的思想。教育教学过程中,能够充分调动学生学习的积极性,培养浓厚的兴趣,全过程的参与学习,做学习小主人。学会思考、敢于质疑、加强交流,积极动手,大胆实践,勇于创新,学会学习,学会创造,学会发明,人人争小能人

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