教学设计2:绘制一幅国画

2022-10-18 16:42:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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国画,教学设计,绘制
初中信息技术七年级下册

14 绘制一幅国画(上) 教学设计



教学任务:

学会在Photoshop“选择”合适的画笔。以便利用Photoshop绘制一幅具有中国国画效果的图像做准备。

教学目的:

1.掌握Photoshop中画笔的定义。 2.学会“羽化”功能的使用。 3.掌握对图形进行的颜色填充。 4.掌握用画笔绘制简单的图形。

教学过程:

一、引入

前面几节课我们已经对Photoshop有了初步的了解,其实它的功能还有很多,可以使用它绘制图片、美化图片制作动画,还可以使用它将几张不想干的图片进行合并等。这节课我们将学习使用Photoshop绘制一幅国画。 二、合作探究 (一)知识林

中国画简称“国画”,在世界美术领域自成独特体系。它用毛笔、墨和中国画颜料,在特制的宣纸或绢上作画。在题材上有人物、山水画、花鸟画、动物等之分。在技巧上又可分为工笔画和写意画两种,各有蹊跷,各有特色。在人物画方面,从晚周至汉、魏、六朝逐步成熟。山水、花鸟等至隋唐,使独立形成画料。到五代、两宋,流派繁多,为高度发展阶段。 (二)定义画笔 操作步骤:

1ctrl+n组合键,新建一幅名为“国画”RGB图像,设置其大小为500*400像素,前景色为浅灰色,背景色为白色。


2.新建一个图层,单机工具箱中的椭圆选框工具,在按住shift键的同时拖动鼠标,创建一个圆形选区,并对其进行设置。 3.对圆形选区进行设置。 4.将圆形选区定义为画笔。

5.画笔设置好后,按ctrl+D组合键取消选区,并对画笔大小和功能进行设置。 (三)绘制葡萄的主体 操作步骤:

1.设置前景色为紫色,并创建一个新图层“图层2”,隐藏“图层1”。 2.在“图层2”上单机鼠标左键,绘制一个紫色实心圆,然后连续单击绘制出的葡萄的主体。

补充:教师在演示过程中要时常观察学生的完成情况,并对存在的问题进行讲解,使学生能跟上进度。 三、任务点评

在查看过同学们的完成情况之后,对表现优异的同学进行表彰,对存在的问题进行总结,小结本结收获(学生表述)。 四、归纳小结

“国画”是中国传统文化的瑰宝之一,现实生活中我们接触的很少,但今天我们学习了利用Photoshop提供的画笔功能进行绘制葡萄的主体,为下一节课的学习奠定了基础。


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