小班六一儿童节教案

2022-07-07 01:52:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班六一儿童节教案

教案一:幼儿园中班六一节教案:节日快到了

活动目标:

1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。

2.借助日历进行顺数,知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。 活动准备:

1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。 2.幼儿用书第三册第28页。 活动过程: 1.生活经验回顾。

播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图,幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。

2.了解"六一"儿童节的来历。

(1)幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。 (2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。 3.认识日历,了解距离"六一"的天数。

(1)幼儿阅读幼儿用书第三册第28页,让幼儿找到61日所在位置,并做上记号。

(2)幼儿找到当天的日期,并在日历上做上标记。

(3)幼儿数一数,从今天到61日还有多少天,并让幼儿知道每过一天,就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天,当划到61时,就到了"六一"儿童节。

活动延伸:

创设不同的"六一"倒计时展板,引导幼儿关注自己的节日,计划、安排自己的活动。


教案二:幼儿园大班六一节教案:快乐的六一

一、活动目标:

1、会用活泼欢快的情绪,有表情地演唱。 2、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐感。 二、活动准备:

1、用彩色声线(毛线、塑料包装绳等)和塑料浴帽做成的'发套若干。 2、配套磁带或CD 三、活动过程:

1、在欢快的乐曲声中自由做动作进入活动室。 2、感受理解新歌。

(1)提问:六一儿童节小朋友最喜欢干什么?交流已有的有关六一活动经验,与幼儿共同理解歌词,跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。

(2)教师完整地演唱歌曲,幼儿欣赏并感受歌曲活泼欢快的情绪。 3、学唱歌曲。

(1)在歌曲旋律的伴奏下,尝试与歌词进行匹配。 (2)放慢速度,轻声学唱。 (3)练习。

4、有表情地歌唱。

(1)体验节日将到的快乐情绪,探索如何表现歌曲。 (2)提供道具,表现歌曲的活泼欢快情绪。

教案三:幼儿小班语言教案《六一到》

活动目标:


1学习儿歌,进一步了解六一节是国际儿童节,使全世界所有小朋友的节日。

2幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;

3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。 活动准备:小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲; 活动过程:

1、出示画册,引导幼儿进一步了解六一国际儿童节;

“今天上午,小朋友一起制作6本《我想怎样过六一节》的画册,那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”

2、欣赏儿歌:《“六一”到》

“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”

告诉幼儿儿歌名称,和幼儿一起了解儿歌的主要内容; 欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)

提问:“六一儿童节到了,小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)

3幼儿学习儿歌《“六一”到》

①教师分句教授,注意引导幼儿吐字清楚和发音正确; ②请个别幼儿朗诵,教师适当提示;

③集体不同形式朗诵儿歌,注意有表情的朗诵。(分组、分段,加入表演的动作。)


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