世界读书日宣传报道

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世界读书日宣传报道

篇一： 2015 世界读书日宣传标语】

2015 世界读书日宣传标语

2015 世界读书日宣传标语 不读书，个人就会被群 ti 和迷思所淹没

读书是自娱自乐，教书是助人为乐 阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味 酶读书创造卓越，知识成就梦想。 共享阅读，向上人生。 一书一页总关情。 书籍是人类进步的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近理 想。感受文字之美，尽享读书之乐。

点燃读书激情，共创书香之馆。 腹有诗书气自华，用读书充实自己。 万般皆下品，唯有读书高。 书到用时方知少，闲时莫忘广积累。 书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。 留下您的意见，我们会努力改正。 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师 —— 高尔基 知识创造卓越，读书成就梦想。

书籍是我们一生的良师益友 热爱书吧，这是智慧的源泉 读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界 只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空 读书中故事，看云卷云舒 抓紧时间读书，谱写美丽人生。

思无疆，学无崖，勤为径。 感受读书之美，尽享文字之乐 撑大肚皮吃饭，放开眼界读书 把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考 书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸 立在你的面前一个人的阅读史就是一个人的精神发育史 ;一个人的阅 读水平决定一个人的精神境界 一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

阅读是非常个性化的东西 真正的自由，来自于自由地阅读 日日蒸文煮句，不亦乐乎 ;读书之妙，存乎一心 阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大 注：更多精彩知识请关注 style=color: rgb(0, 0, 255); 写作模板栏目 【篇二： 2015 世界读书日宣传标语汇

总】

2015 世界读书日宣传标语汇总 2015 世界读书日宣传标语汇总 1. 书籍是人类进步的阶梯。


2. 获取知识，三分在课内，七分在课外。

3. 生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加

更多的知识。

5. 畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

6. 营造书香校园，打造人文校园 7. 爱读书，会读书，读好书

8. 与经典同行，打好人生底色 ;与名著为伴，塑造美好心灵。 9. 与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。 10. 人人读书、争创学习型学校 !

11. 与大师为友，与知识为友，与真理为友。 12. 用读书改变我们的生活。

13. 让读书成为习惯，让学习成为享受。

14. 与书本为友，净化心灵 ; 与大师对话，提升境界。 15. 书香伴我成长，阅读圆我梦想。 16. 让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。 17. 用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。 18. 精读一本好书，点亮一盏心灯。 19. 牵手好书，亲近美文，塑美好人生。 20 . 知人知理知事，读人读理读书。 21. 腹有诗书气自华，最是书香能致远。)

【篇三：蔡村小学世界读书日活动通讯报道】

蔡村小学开展 “世界读书日 ”校园行活动

为了推进阅读活动的开展，蔡村小学举办了首届的 “世界读书

日 ”校 园行活动。此次活动安排有序，才艺展示精彩，参加家长众多，促 进了亲子共读的开展，营造了浓郁的校园读书氛围，。 七点钟，许多家长云集于校门口，准备参加活动。七点二十，各位 家长聚集在蔡村小学的大厅中，参观学生的阅读档案。手抄报、阅 读单、读写绘、记录卡，都包含着孩子们的点滴进步。家长们看到 这一切，无不称赞：学校的阅读活动开展得好，亲子共读我们提倡，


孩子买书 -- 我们支持！

各班教室里，师生和家长共同观看阅读专题片。学生晨诵展示，学 生们讲故事，进行好书推荐，都得到了家长们的阵阵称赞。 绘本自 修馆里，当家长们看到那一排排放满图画书的书架，看到整洁漂亮 的室内装饰，听到学校投资五万元建的图画书室时，无不拍手称赞： 环境真好，学校投资真大，现在的孩子真幸福，提倡读书好方向， 农村的孩子超过了城里的孩子。

餐厅里里，黄印竹老师给五年级学生讲《驴小弟变石头》图画书课。 课堂情节感人，老师诱导深悟。小练笔时，学生们那一句句感激父 母的话语，让在场的父母流下了泪，那是感激的泪，那是激动的泪， 那是对教育肯定的泪。

操场上，欢歌笑语，喜气洋洋，阅读 “才艺展示 ”开始了。随着悠扬 欢快的节拍，小演员们穿着准备的盛装，伴着欢快的旋律，表演节 目，有课本剧、快板书、三句半、朗诵、十二生肖话成语、课文朗 诵等等，共同展示着同一主题：才艺展示显风采，激情飞扬诵读书。 表演形式多样，精彩纷呈。特别是一年级童话剧《白雪公主》，六 年级课本剧《两小儿辩日》，给观众留下了深刻的印象。童趣童真 的语言动态，博得了在场家长的阵阵掌声，整个校园成了一片欢腾 阅读的海洋。

蔡村小学 “世界读书日 ”活动的开展，进一步加强了师生阅读、亲子 共读和阅读课程的进一步推进，活跃了师生的文化生活，掀起了全 校的读书热潮，营造了浓郁的校园阅读氛围。 2015 年 4 月 28 日

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