人教版小学五年级语文下册16、《桥》听课记录

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班级 课题 授 课 过 程



五年一班

16、桥

时间 课型



第九周星期二第一节课 新授

科目 教师

语文

一、板书课题，质疑，导入新课

同学们，对于桥，我们并不陌生。我们学过赵州桥，也学过“生命桥”，那文中这座桥又是一座怎样的桥呢？ 二、走近洪水，感悟洪水可怕

1、这究竟是一场怎样可怕的洪水呢？划出文中相关的句子，感受一下。 2、多么可怕的洪水啊！村民们是如何逃生的？ 三、聚焦老汉，体会老汉的伟大形象

1、在惊慌失措的村民面前，有一个人例外，他是怎么做的？你仿佛看到了什么？ 2、在这危难时刻，老汉下了一道命令，什么命令？你从中感受到了什么？ 3、在过桥的过程中，发生了一个什么插曲？

4、划出描写老汉与小伙子动作的词句。请你们把他们前后各自的动作对照看看，你发现了什么矛盾的地方吗？

5、老汉和小伙子，他们说的、做的，前后似乎充满了矛盾。同学们，你们能读懂吗？

6、读最后一段。同学们，这是这篇课文真正的结尾。现在，你真的读懂了吗？ 四、总结，升华主题 五、板书

16、桥



老汉： 无私无畏、不徇私情、英勇献身

窄窄的桥 生命桥

备 注



评 价

教师思路清晰，结构严谨干练，重难点突出。

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