抓好关键点 提升习题教学质量

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抓好关键点 提升习题教学质量

孙长智

【期刊名称】《中学数学：初中版》 【年(卷),期】2009()11

【摘 要】习题教学是数学教学的重要组成部分，以往在习题教学中多是做题讲题，必要时将题目进行小结归类．为提升习题教学质量，笔者对于数学习题的关键点进行了探究和实践并收到良好的效果．例谈如下，供同行参考． 【总页数】2页(P7-8)

【关键词】习题教学;教学质量;数学教学;数学习题;讲题;归类 【作 者】孙长智

【作者单位】山东省滨州市北镇中学初中部 【正文语种】中 文

【中图分类】G642.0;G633.6 【相关文献】

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