小学四年级语文试卷(人教版)

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第一学期素质测试

小学四年级语文试卷（人教版）

题号 得分

一

二

三

四

五

总分

温馨小贴士：同学们，书写认真、卷面整洁，你能得5分哦！ 一、听记练习（5分）

1.短文主要介绍了________、_________、_________和棕榈树这四种生物身上的刺的作用。（3分）

2.棕榈树树干上密布的尖刺的作用是_____________________________________ ____________________________。（2分）

二、夯实基础（31分） 1.看拼音写词语。（10分）

kāi pì fènɡ xì yǐn bì suí yù ér ān （ ） （ ） （ ） （ ） chǎo rǎnɡ yī lài jiàn ɡé qì pò xiónɡ wěi （ ） （ ） （ ） （ ） 2.读拼音，把词语补充完整。（6分）

ɡān

zhèn

ɡuàn

竹（ ） （ ）兴 连（ ） 旗（ ） 地（ ） 习（ ） 3.判断下列句子，说法正确的打“√”，错误的打“×”。（5 分）

（1）《那片绿绿的爬山虎》的作者是叶圣陶先生。 （ ） （2）“受益匪浅、崇山峻岭、狂风大做”这三个词语书写完全正确。 （ ） （3）“猫的性格实在有些古怪。”这句话实际上是表达了作者深深的喜爱之情。

（ ）

（4）“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。” 这句话采用了列数字和作比较的说明方法。 （ ） （5）《心》是一部日记体儿童小说，原名《爱的教育》。 （ ） 4.按要求写句子。（10分）

（1）________________________________________，真是巧合！（把句子补充完整）


（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的词语写一句话） ．．．_____________________________________________________________________ （3）那个男孩的眼睛里闪着喜悦的光芒 。（缩句）

_____________________________________________________________________ （4）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）

_____________________________________________________________________

（5）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（用修改符号修改病句）

三、积累运用（21分）

1.“霎时，潮头_______________，可是余波还在_______________般涌来，江面上依旧_______________。过了好久，钱塘江才_________________。看看堤下，江水已经______________________。”这段话描写的是被称为“_______________”的钱塘江大潮潮头过后的景象。（6分）

2.这学期我们的收获真不少，我知道了巴金在《鸟的天堂》一文中多次提到“鸟的天堂”，加双引号的是指_______________，不加双引号的是指_______________ _________________；新美南吉的童话故事《去年的树》则告诉我们要__________ ________________；作家丰子恺笔下白鹅的高傲主要表现在它的__________、_________和_______中；成语故事《杏林春满》中的“杏林”是用来称颂_________，人们用这个成语来赞扬____________________________________。（8分） 3.古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白依依不舍，目送好友远去的句子是“________________________，_________________________”；对联“________ _________________ _______________________”让我们感受到四川青城山真武殿那里的美景。（4分）

4.牛顿说过：“_______________________________________________________”，所以我们要从小立下志向，不断地探索，勇敢地创新，争取成为科学道路上的成功者。就像《后汉书》中说的那样：“_______________________”，相信只要目标明确，努力坚持，我们就一定能获得成功。（3分） 四、阅读感悟（18分）

____________________

一场沙暴，让一位独自穿行沙漠的旅行者迷失了方向，更可怕的是装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的衣裳，他只找到一个泛青的苹果。

“哦，我还有一个苹果！”他惊喜地喊道。他攥（zuàn）着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出空阔的大漠，饥饿、干渴、疲惫却一起涌上来。望着茫茫无际的沙海，有好几次他都觉得自己


快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了些许力量。

顶着炎炎烈日，他又继续艰难地跋涉。已数不清摔了多少跟头，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着一点一点地往前挪，心中不停地默念着：“我还有一个苹果，我还有一个苹果……”

三天以后，他终于走出了大漠。那个始终未曾咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子。他还宝贝似的擎在手中，久久地凝视着。

在敬佩旅行者之余，我不禁惊讶：一个看似微不足道的苹果，竟然有着如此神奇的力量。

是的，在生命的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，会身陷某些意料之外的困境。这时不要轻易地说自己什么都没有了。其实只要心头那个坚定的信念不熄灭，努力地去找，总会找到帮助自己度过难关的那“一个苹果”。握紧它，就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。

1.给文章加上合适的题目，填在文前的横线上。（2分） 2.从文章中找出下列词语的近义词写在括号里。（3分）

寻觅（ ） 疲劳（ ） 突然（ ） 3.请根据意思在括号里写出文中的词语。（4分）

（1）范围广大，没有边际。 （ ） （2）微小得很，不值得一提。 （ ） 4.“他攥（zuàn）着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。”这里的“攥” 还可以换成“________”字，但是“攥”更能体现出_____________________ ____________________________________________________________。（3分） 5.文章最后一段中“一个苹果”指的是（ ）。（2分） A一个新鲜苹果 B心中的信念 C与众不同的苹果

6.读了文章，在以后的学习生活中，你会怎么做？请用几句话写下来。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、体验表达（ 20分）

每个人都是独一无二的，你的身上一定有值得别人欣赏、肯定的地方。善于发现自己的优点，获取自信，有助于我们更好地成长。请你以《我真的很棒》为题，用具体的事例告诉大家自己“棒”在什么地方，把语句写通顺，不少于300字哦！

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