英语四六级考试分数换算对照表

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英语四六级考试分数换算对照表—官方解释

自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数.同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单.四、六级考试报道总分计算公式为： 式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差.

目前,四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成.四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订.

常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置.举例如下<参见表1和表2>：

某考生四级报道总分是450分,那么其在常模群体中的百分位是24%,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人.

某考生六级报道总分是500分,那么其在常模群体中的百分位在48%～57%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人,但不会优于57%的人. 四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力<20%>、阅读<40%>、综合<25%>、作文<15%>.各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分.各单项报道分相加之和等于报道总分.

四、六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模.因此,单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置.举例如下<参见表1和表2>：

某考生四级作文报道分数是62分,那么其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间,表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人,但不会优于86%的人.

某考生六级听力报道分数是100分,那么其在常模群体中的百分位是54%,表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人.

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表 1 大学英语四级考试< CET-4 >报道分数百分位对照表

听力 20%

阅读 40%

综合 25%

作文 15%

总分

报道分 百分位 报道分 百分位 报道分 百分位 报道分 百分位 报道分 百分位

<%>

50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120 125 130

1 3 5 6 9 13 19 25 33 42 47 53 65 77 88 94 99

110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270

1 2 3 4 7 11 16 21 29 39 49 59 71 82 89 95 99 <%>

80 85 90 95 100 105 110 115 120 125 130 135 140 145 150 155 160 165

1 2 4 6 9 12 17 25 34 45 54 63 72 80 88 94 97 99 <%>

20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90

1 2 5 9 19 32 48 63 77 86 91 95 97 98 99 <%>

330 350 370 390 410 430 450 470 490 510 530 550 570 590 610 630

1 3 4 7 11 16 24 33 43 54 66 76 86 93 97 99 <%>

表 2 大学英语六级考试< CET-6 >报道分数百分位对照表

听力 20%

阅读 40%

综合 25%

作文 15%

总分

报道分 百分位 报道分 百分位 报道分 百分位 报道分 百分位 报道分 百分位

<%>

45 50 55 60

1 2 4 6

130 140 150 160

1 2 3 5 <%>

65 70 75 80

1 4 8 12 <%>

20 25 30 35

1 6 12 21 <%>

330 350 370 390

1 3 4 7 <%>

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