六年级下册信息技术教案13DIY日历桌面 ｜ 浙江摄影版( 新 )

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3 DIY日历桌面

1教学目标

1.了解日历制作的一般过程及“光影魔术手”的基本功能。 2.通过“光影魔术手”软件的使用,体会学习使用新软件的方法。

3.在制作日历图片及设置桌面背景的过程中,进一步提高图片处理的方法及桌面背景的设置技巧。

4.通过经历DIY日历的整个过程,提升图片信息获取、加工和处理的能力,感受利用信息技术解决生活实际问题的乐趣。 2学情分析

小学高段学生对游戏一类的软件比较感兴趣,对新软件的内容容易理解。能利用软件完成制作。 3重点难点 重点:

利用“光影魔术手”制作日历。 难点:

制作出有“创意”的作品。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】 日历桌面

一、创设情境激发兴趣。 1.创设情境

出示一组精美的日历，激发学生的兴趣。

一份精美的日历已成为书记的必备之物。如果DIY日历并设为计算机桌面，那将是一件充满个性又实用的创作。 2.布置任务



DIY当月的一张日历，并设置为计算机桌面。 活动2【讲授】

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二、DIY日历。

1.DIY日历的软件很多，可以用一般的图像处理软件，也可以用专门制作日历的小软件，如“光影魔术手”。

2.学生启动“光影魔术手”软件，尝试制作日历。 3.抽学生演示，学习制作方法。



1、打死用于制作日历的图片素材。

2、选择工具栏上的“日历”，按钮弹出“日历”面板。

3、“日历”面板中提供了“模板日历”和“自定义日历”，其中“自定义日历”更能体现个性。

4、在“日历”面板中，还可以设置指定的日期、字体和颜色。所有设置完成后，单击“确定”按钮，完成日历制作。



。

对于一些重要的日子，可以选择不同的颜色，起到提醒和备忘录的作用4.学生操作。 活动3【练习】 三、设置计算机桌面。

日历制作完成后还可以利用“光影魔术手”的图片处理功能对日历大小、色彩等做进一步的美化操作。

操作完成后，保存图片到指定位置。选中日历图片并右击，将图片设置为桌面背景。

学生进行练习。 活动4【测试】

四、展示、交流、评价。

开展“日历桌面DIY大比拼”活动，让学生介绍自己作品的设计意图和成功之处，其他学生进行评价。

补充和提出建议，教师再从创意、美观、技术等角度适当加以引导，让学生进一步完善自己的作品。 活动5【作业】 课后作业 回家后做一份日历

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