幼儿园小班美术教案《车轮滚滚》

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车轮滚滚

一、活动目标：

1、尝试用车轮滚画，初步感受车轮花纹的美。 2、培养幼儿的想象力，激发幼儿用车轮作画的兴趣。 二、活动准备：

1、经验准备：区分曲线和直线。事先请每个幼儿带一辆玩具车来幼儿园。 2、物质准备：歌曲《去郊游》；将活动室的桌子连接，拼摆成可沿桌子循环走动的样子；各种玩具小汽车若干，红、黄、蓝颜料若干盘，绿色托盘一个，毛巾6~8条，报纸若干（将报纸连接起来铺在桌子上，并有笔直的、弯曲的、环形的、有上下坡的路，报纸上可以标上交通标记，如斑马线等） 三、活动过程：

（一）以音乐游戏《去郊游》为导入活动，激发幼儿兴趣。 1、请每个幼儿选择汽车，准备游戏。

2、播放音乐《去郊游》，并带领幼儿开着自己的小汽车进行游戏。 师：“我们要开着小汽车去旅行了，我们会走不同的路，小司机可要看好路线呀！”

（二）请幼儿休息，并引导幼儿回忆游戏经验。

1、引导幼儿将汽车放到指定地点：“小汽车陪我们玩了好长时间有些累了，我们让它们在停车场（绿色托盘）休息一会儿，再陪我们玩好吗？”

2、师：“刚才我们的小汽车走过了什么样的路？”（直直的、弯弯的，环形路、还有上坡和下坡路。）

（三）出示材料，演示讲解操作的方法。

1、教师在铺着报纸的桌子前，把小汽车轱辘蘸上颜料说：“这个是彩色的汽油，在加油时，可千万别加多了，如果漏油，小汽车会发生危险的！”

2、教师把小汽车放到纸上，用手轻轻推动，说：“快看，我的小汽车开过去留下了什么？”

（四）幼儿操作，教师巡视指导。


1、教师指导幼儿把玩具汽车轱辘蘸上颜料，然后进行玩色游戏。 2、幼儿操作玩具小汽车，在画纸上滚印。滚印时，可以几名幼儿围绕画纸同时操作，使活动略带竞赛气氛。

3、当幼儿滚印尽兴时，要及时结束活动。教师可对幼儿说：“小汽车要下班了，快把小汽车停到停车场！我们也休息一会儿吧！”幼儿将玩具小汽车放到教师事先准备好的托盘、毛巾上。

（五）集体分享作品，大胆想象。 教师展示作品，并带领幼儿观赏。

师：“呀！咱们刚才开车去旅行，留下了这么多彩色的线，真漂亮！快看，这一条像什么呀？快给它起个好听的名字！”教师逐一指点线条，示意幼儿说出线条的样子——直的、弯弯的、环形路。

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