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新人教版小学五年级数学上册期末复习方案
一、指导思想:
依据本学期工作方案结合班级学生及数学学习的具体情况,以素养教育为核心,以提高迅速实际数学能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。
二、复 习 目 标
1、进一步理解并掌握小数乘、除法的计算方法,能正确口算、笔算相应的小数乘、除法式题;会按运算顺序正确计算小数四则混合运算;能运用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便运算;能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题;能依据具体的情境合理求出积、商的近似值。
2、进一步理解和掌握用字母表示数的意义,体会代数的思想;加深对方程、解方程、方程的解等概念的理解;进一步明确列方程解决问题的根本步骤,会采取灵敏多样的解题策略解决相关的实际问题。
3、进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,能应用公式正确计算一些平面图形的面积,并解决一些简单的实际问题。
4、进一步体会到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的;能正确识别从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。
5、进一步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的可能性;能按照指定的要求设计简单的游戏方案。
6、进一步理解中位数在统计学上的意义,进一步掌握求中位数的方法;
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能依据数据的具体情况,体会“平均数〞、“中位数〞各自的特点。
三、复 习 重 点 安 排 本学期复习重点:
1、小数乘、除法及其应用; 2、简易方程及其应用; 3、多边形的面积及其应用; 4、观察物体、可能性及其应用。 复习难点:
针对学生存在的不同问题,弥补知识缺漏,促进知识系统化,提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问题的能力。
四、提 高 复习 质 量 的 具 体 措 施
1、强化学习目的性教育,做好学生的思想教育工作,提高学生的学习积极性,让学生想学习、爱学习、会学习,找到学习的方法。
2、教师安排复习课前,要全面了解和分析本班学生掌握各局部内容的情况。然后,针对本班实际情况,结合每个学生的不同问题有的放矢地、有点有面地制定出切实可行的复习方案。
3、复习要突出重点,提高复习效率。即要援助学困生弥补知识缺漏,又要注意满足优等生的需要。
4、复习时,要注意强化各局部之间的联系。既要注意各局部概念、计算法则等规律性知识的理解和掌握,又要注意各种能力的提高。
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