兵车行

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《兵车行》

作者：杜甫

车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。

道傍过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。

君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！ 注释:

1.辚（lín）辚：车轮声。《诗经·秦风·车辚》：“有车辚辚”。 2.行(xíng)人：指被征出发的士兵。 3.耶：通假字，同“爷”，父亲。 4.走：奔跑。

5.咸阳桥：指便桥，汉武帝所建，唐代称咸阳桥，唐时为长安通往西北的必经之路。

6.干(gān)：冲。

7.过者：过路的人，这里是杜甫自称。 8.点行（ háng ）频：频繁地点名征调壮丁。

9.防河：当时常与吐蕃发生战争，曾征召陇右、关中、朔方诸军集结河西一带防御。因其地在长安以北，所以说"北防河"。

10.西营田：古时实行屯田制，军队无战事即种田，有战事即作战。"西营田"也是防备吐蕃的。

11.里正：唐制，每百户设一里正，负责管理户口。检查民事、催促赋役等。 12.裹头：男子成丁，就裹头巾，犹古之加冠。古时以皂罗（黑绸）三尺裹头，曰



头巾。新兵因为年纪小，所以需要里正给他裹头。

13.边庭：边疆。

14.武皇：汉武帝刘彻。唐诗中常有以汉指唐的委婉避讳方式。这里借武皇代指唐玄宗。唐人诗歌中好以“汉”代“唐”，下文“汉家”也是指唐王朝。

15.山东：崤山或华山以东。古代秦居西方，秦地以外，统称山东。 16.荆杞(qǐ )：荆棘与杞柳，都是野生灌木。

17.陇(lǒng)亩：田地。陇，通“垄”，在耕地上培成一行的土埂。 18.无东西：不分东西，意思是行列不整齐。 19.况复：更何况。

20.秦兵：指关中一带的士兵。耐苦战--能顽强苦战。这句说关中的士兵能顽强苦战，像鸡狗一样被赶上战场卖命。

21.长者：即上文的"道旁过者"，也指有名望的人，即杜甫。征人敬称他为"长者"。"役夫敢申恨"：征人自言不敢诉说心中的冤屈愤恨。这是反诘语气，表现士卒敢怒而不敢言的情态。

22.敢：岂敢，怎么敢.

23.关西：当时指函谷关以西的地方。这两句说，因为对吐蕃的战争还未结束，所以关西的士兵都未能罢遣还家。

24.县官：官府。

25.青海头：即青海边。这里是自汉代以来，汉族经常与西北少数民族发生战争的地方。唐初也曾在这一带与突厥、吐蕃发生大规模的战争。

26.烦冤：愁烦冤屈。

27.啾啾：象声词，形容凄厉的哭叫声。






兵车行学案

学习目标

1. 体会诗人忧国忧民的思想感情 2. 结合写作手法体会诗歌情感 一、课前预习

（一）解读歌行体

歌行，古诗的一种体裁，“行”是乐曲的意思，汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”四、文言常识积累

古人作品命名的几种方式

一、以“地名”命名

《柳河东集》作者柳宗元，山西河东人，世称柳河东。 二、以“书室”命名

《聊斋志异》作者蒲松龄，“聊斋”是其书房。 3.以“谥号”命名

和“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格的区别，后遂有“歌行”一体。歌行体的诗长于叙事，且多含感叹之意，其音节、格律，一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。杜甫的《兵车行》没有沿用古题，而是缘事而发，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻地反映了人民的苦难生活。 （二）作者简介

杜甫（712－770），字子美，生于河南巩县，是著名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。

后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

（三）杜甫诗歌名句

1.荡胸生曾云，决眦入归鸟。___________，_____________。 （《望岳》） 2.___________，_____________，风雨不动安如山！呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! （《茅屋为秋风所破歌》） 3.国破山河在，城春草木深。___________，_____________。烽火连三月，家书抵万金。白首搔更短，浑欲不胜簪。（《春望》） 二、自主学习 合作探究

1.这首诗侧重于叙事，请概括事件内容。(含时间、地点、人物、事件的前因后果)

2.作者如何将“送别”的场面描写得撼人心魄？（从表达技巧出发）

3.这些场面产生的原因是什么？造成了的后果？（用诗原句作答）

三、当节检测

岁暮

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨。济时敢爱死，寂寞壮心惊。

本诗表现了诗人哪些情感？结合全诗简要分析？当节检测



《欧阳文忠公文集》作者欧阳修，谥号“文忠”。 四、以“名号”命名

《稼轩长短句》作者辛弃疾，号“稼轩”。 五、以“字”命名

《李太白全集》作者李白，字太白。 六、以“官职”命名

《王右丞集》作者王维，官至尚书右丞。 七、以“年号”命名

《嘉祐集》作者苏洵，该集为宋仁宗嘉祐年间编辑。

古人人称姓名

一、直称姓名

①用于自称。

如：丘也闻有国有家者，……（《季氏将伐颛臾》） ②用于所厌恶所轻视的人。

如：不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。（《〈指南录〉后序》） ③用于长辈称晚辈、平辈互称。

如：老臣贱息舒祺。（《触龙说赵太后》） ④用作介绍、为人作传、客观叙述等。

如：于是六国之士，有宁赵、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。（《过秦论》） 廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）

二、称字、号、斋名、谥号。这种情况是出于对被称呼者的礼貌和尊敬。

①称字：东阳马生君则在太学已二年。（《送东阳马生序》）

②称号：五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。（《五人墓碑记》）③称谥号：乡先辈左忠毅公视学京畿……（《左忠毅公逸事》） ④称斋名：如蒲松龄为“聊斋先生”，梁启超为“饮冰室主人”。 三、称官职名、爵名。

如：上官大夫与之同列，争宠而心害其能。（《屈原列传》） 晋侯、秦伯围郑。（《烛之武退秦师》）

老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。（《触龙说赵太后》） 四、称籍贯。

如称柳宗元为“柳河东”，称韩愈为“韩昌黎”。 五、几项兼称。

如：（项伯）素善留侯张良。（《鸿门宴》）（爵位+姓名）

贤士大夫者，卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也。（《五人墓碑记》） （职+姓+公）

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