写作状物篇思路及思维导图

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小学写作状物篇思路及思维导图



状物篇的文章学生写作中是很难掌握的一个类型。一般会出现的问题是物很有价值、景很美，但是在学生笔下却一塌糊涂。物没有特点平常至极，景写的乱七八糟，毫无美感。这个问题除了学生的语言积累不足之外，更多的是表达思路上的问题。 这类文章的写作有以下几个要点：

第一部分，物，什么物，外表描写。景是什么样的景。可以从物和景的传说，来历来引出来。

第二部分，物和景的描写要有一定的顺序。物的描写可以从历史，现实到时空的描写。景的描写可以按时间顺序来写，早午晚，春夏秋冬......也可以按空间顺序来写，是从远到近还是从近到远。写的时候要突出特点，要抓住有特点的地方去描写。运用日常积累的优美词句。还可以按逻辑顺序来写，但是这种方法只能是写作能力较强的学生来进行，不具有普遍性。

第三部分，表达通过物，对前人智慧和技艺的赞美。对景的描写来表达对大自然、对景美、人美的理解和赞赏、喜爱之情。 这类文章的描写从身边小的事物，小的景物的描写开始入手。不要对不了解的物和景进行描写。那样既空洞也没有相应的实质内容，文章的可读性不强。这类文章，文章的段落可以稍微多一些，段落太少不容易突出文章的层次。

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