7毛笔字长撇的写法。

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厨都小学课时教学设计

总第 7 课时 本单元第 7 课时 课型： 新授 课题 毛笔字长撇的写法。

1、认识长撇的形态特点。

教学 目标

2、掌握长撇的书写方法。

3、按照长撇的笔画的书写方法描仿课文中的例字。

教学

重难点 长撇的运笔方法及比画模仿练习。 教具

多媒体、水写布、毛笔

教学过程

二次备课

一、组织教学：

放轻音乐，稳定学生情绪。 二、引入新课：

在轻松的音乐中，出示范字挂图，让学生欣赏，并找出没有学过的笔画，然后导入。 三、学习新课： 1、板书课题。

2、出示挂图，引导学生观察长撇笔画的形态特点，师讲解。 3、进行指导运笔方法。

4、学生书空练习。

5、学生练习写，师巡视指导。

6、组织学生观察课文中的两个例字，师示范写，学生仿写。 7、评比。

四、课堂小结：1、组织学生回忆本课的重点。

作业

布置 在练习本上完成毛笔字长撇的写法。



板书

长撇

设计



教后



随笔



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