认识杏树及其果实

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“认识杏树及其果实”的单元活动内容

序号

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活动名称

观察刚发芽⑴ 时的杏树

⑵ ⑶

活动目标

初步感受杏树的特征，皮质、形状、发芽的时间；

观察杏树开花和长叶子的先后顺序； 感受亲近大自然，感受杏树等其它特征的情趣； ⑷

能够用于炎等自己喜欢的方式大胆表达并与他人分享自己的发现、互相交流。

2 观察开花时⑴进一步确定杏树开花与长叶的先后顺序； 的杏树

⑵初步感受花朵的特性； ⑶与同学分享自己的发现。

3 欣赏杏花 ⑴观察杏花的颜色以及形状，感受杏花的香味； ⑵用自己的语言大胆的进行描述。

4 观察花谢时⑴观察杏花谢后，杏子的生长过程； 的杏树

⑵用手触摸并感受生长中的杏子； ⑶用自己的语言大胆的表达自己的感受。

5 采摘并品尝⑴在采摘中收获乐趣并获得成就感； 杏子

⑵品尝新鲜的杏子； ⑶初步了解杏子的成熟度。

6 身边的杏制⑴品尝杏干的味道，感受杏子的另一种味道； 品

⑵提高幼儿的味觉灵敏度；


⑶除了杏干了解杏子的其它吃法。

7

杏干与新鲜⑴在比较中对杏子有一个进一步的了解； 杏子做比较

⑵培养幼儿对于同一物质不同特性的区分能力；

⑶了解杏子的不同特性。

8

我眼中的杏⑴鼓励孩子用绘画的方式表达自己对杏树以及子

杏子的形状和颜色的认知与感受； ⑵增进幼儿的绘画能力与观察记忆能力； ⑶鼓励孩子大胆的运用颜色，增强幼儿的色彩感知能力

9

亲自动手晒⑴提高幼儿的动手能力和自主能动性； 杏干

⑵初步了解晒杏干的过程；

⑶让幼儿自己观察杏子在空气、阳光下沐浴的过程

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对杏仁的了⑴品尝杏仁的味道； 解

⑵通过老师的讲解了解杏仁的食量，以及知道什么样的杏仁不能吃； ⑶感受杏仁的形状以及味道； ⑷了解杏仁的一些用途及功效。

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品尝杏仁露

⑴对杏仁的用途多一点了解； ⑵品尝杏仁露的味道；

⑶运用自己的语言对杏仁露做一个初步评价

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