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人教版五年级上册窃读记练习及答案
1、圈出每组中带点字读音不同的一个词语。 （1）转过街角转圈转移转告 ．．．．（2）严阵以待等待待命待会儿 ．．．．2、根据意思写词语。 （1）形容舍不得离开。（） （2）形容很大的雨。（）
（3）比喻根本不可能实现的梦想。（） 3、照样子，用带点的词语写句子。
（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书．．．．店。
（2）我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。 ．．．4、品读课文精彩片段，完成练习。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
（1） 用心读文中画横线的句子，用“○”圈出表示动作的词语。你从这些词语中感
受到了什么？
（2） 联系上下文思考：作者在窃读中因什么而“快乐”？“惧怕”的又是什么？ （3）读到“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”这个句子，你会想到哪个成语或哪一句有关读书的名言？
人教版小学语文五年级上册作业本窃读记答案
1窃读记
1、圈出每组中带点字读音不同的一个词语。 （1）转过街角转圈转移转告 ．．．．（2）严阵以待等待待命待会儿 ．．．．
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2、根据意思写词语。
（1）形容舍不得离开。（依依不舍） （2）形容很大的雨。（倾盆大雨）
（3）比喻根本不可能实现的梦想。（白日梦） 3、照样子，用带点的词语写句子。
（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书．．．．店。
运动员能取得这样优异的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。 ．．．．（2）我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。 ．．．天突然下起雨来，我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。 ．．．4、课文中有很多地方写了作者如饥似渴地读书，我想把自己最喜欢的句子抄写下来。
①急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。
②当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。 ③我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架。
5、品读课文精彩片段，完成练习。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
（1）用心读文中画横线的句子，用“○”圈出表示动作的词语。你从这些词语中感受到了什么？
答：我从这些词语中感受到——书店人多，作者喜爱读书，对读书如饥似渴。 （2）联系上下文思考：作者在窃读中因什么而“快乐”？“惧怕”的又是什么？ 答：作者在窃读中“快乐”是因为从书籍里所获得智慧和力量；“惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。
（3）读到“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”这个句子，你
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会想到哪个成语或哪一句有关读书的名言？
答：我想到的成语是“如饥似渴”；名言是“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”（高尔基）
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2022-07-20
