《小水滴旅行记》课后反思

2022-07-21 01:09:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《小水滴旅行记》是奇妙的水和风这一主题下的一个活动，活动借助故事让幼儿理解小水滴旅行的原因和过程。知道小水滴在这个过程中中的变化，并能用语言清楚的表述出来。同时在幼儿对小水滴变化的过程产生兴趣，萌发初步的科学探究兴趣。

在活动中我借助小实验激起幼儿的兴趣，进行猜测，从而引出这个故事。在故事的阅读环节中，我采用带着问题集体阅读，分段阅读，单幅、多幅连续阅读等形式，在问题中帮助幼儿理解故事，在活动中我也注意调动全体幼儿的积极性，让每一个孩子都积极动脑，大胆表述自己的观点和想法。活动中不认真听讲的幼儿我做预告，请她认真听，并屡次请她答复下列问题，对于胆小的幼儿，请同伴帮助他，三个、五个一起来答复，或是重复答复这一问题，个别示范学说短句，集体一起学说长句，其效果也是明显的，幼儿在接下来的小水滴路线图的`排序中效果好，无出错，同时我请他们边排边说，接着让他们在理解故事的根底上大胆表演，到达情感的升华，大家共做快乐的小水滴。

最后延伸幼儿的美好情感，让幼儿继续说说想想小水滴还会到什么地方去旅行 “一个孩子的聪明是家长的功绩，一个班的孩子都聪明是老师的成绩。〞牢牢记着这句话，在集体教学中要发挥集体的优势，让每一孩子都参与进来，都得到开展，才能算成功。