大班科学教案：天气预报

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大班科学教案：天气预报

幼儿园大班科学教案：天气预报 活动目标

1、了解获取天气预报的各种办法和途径。 2、感受天气预报与生活之间的密切关系。 活动准备

1、幼儿记录的天气预报表 2、图片若干

3、动画片-天气怎么样 活动过程

一、分组介绍了解天气预报的不同途径，分享经验 1、这几天，我们大家都一起关注天气预报，今天就来介绍一下你们组是从哪里知道天气预报的？ 2、幼儿分组介绍

二、感知天气预报与生活密切相关

1、原来我们可以从很多地方收听、收看到天气预报，你们家里平时还有谁听天气预报的？ 2、幼儿交流

3、为什么我们大家都要听天气预报？有什么用？ 我们看看除了你们说的，还有谁也很关心天气预报的 4、出示暖棚的图片：农民伯伯为什么这么关心天气预报？ 逐一出示司机图片、游客图片，进一步感知天气与生活的密

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切关系。

5、小结：天气预报真有用，它给我们带来了许多方便。 三、交流天气预报记录表，提出问题

1、出示幼儿几天来的天气预报记录表，请部分幼儿交流记录表。

2、引导幼儿发现问题：为什么同样是今天的天气，但是有的最高温度和最低温度不同呢？

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本文来源：https://www.wddqxz.cn/ba1b70bb82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b36f.html