体育类核心期刊

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《体育类核心期刊》，欢迎阅读！

体育类核心期刊 体育类核心期刊分类

一:G8类(体育类核心) 1.体育科学

主办单位:中国体育科学学会 月刊

栏目:设有体育社会学、体育经济学、群众体育学、学校体育学、运动训练学、运动生物力学、运动医学、体育史学等。反映国内体育科研最新成果,刊登研究性论文与综述性文章。设有特约专论、研究报告、动物实验、综述与进展、争鸣与探索、博士论文、前沿动态、学会信息等栏目。 2.中国体育科技

主办单位:国家体育总局体育科学研究所 双月刊

栏目:设有科研成果、调研报告、专题论文、经验总结、问题探讨等栏目。 3.体育与科学

主办单位:江苏省体育局 双月刊

栏目:专访、学术对话录、新探索、特邀论坛、研究报告以及一系列特设专题研究栏目,涉及体育文化、奥林匹克文化、体育社会学、体育经济学、体育法学、体育课程论、体育方法论、运动竞赛与训练学等。 4.北京体育大学

主办单位:北京体育大学 月刊

栏目:体育基础理论研究与应用,体育科研动态、教学、训练改革以及体育社会学、运动医学、群众体育及国外体育信息交流等,辟有“专题论坛”“体育人文社会科学”、“运动人体科学与运动心理学”、“体育教育学”、“运动训练学”等栏目。 5.体育学刊

主办单位:华南理工大学;华南师范大学 双月刊

栏目:共设“探索与争鸣”、“体育社会科学”、“运动人体科学”、“民族传统体育”、“高等学校体育”、“中小学体育”、“竞赛与训练”、“研究生论坛”及“体育资讯”等9个栏目。 6.上海体育学院

主办单位:上海体育学院 双月刊

栏目:专题论坛、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学、体育教育训练学等。 7.武汉体育学院

主办单位:武汉体育学院 月刊

栏目:体育人文社会学、全民健身、体育产业与市场开发、奥林匹克与北京奥运、运动心理学、运动人体科学、体育教育学、运动训练学、民族传统体育、水上运动等栏目。 8.广州体育学院

主办单位:广州体育学院 双月刊

栏目:体育社会科学、休闲体育、竞技体育、运动人体科学、民族传统体育、学校体育等栏目。 9.西安体育学院

主办单位:西安体育学院 双月刊

栏目:体育人文社会学、西部体育论坛、民族传统体育、运动人体科学、运动技术与训练、体育教学、体育心理学及其她,其中体育人文社会学、西部体育


体育类核心期刊

论坛与运动人体科学等为本刊重点栏目。 10.成都体育学院

主办单位:成都体育学院 月刊

栏目:体育人文社会科学、运动人体科学、学校体育学、运动训练与竞赛。 11.山东体育学院

主办单位:山东体育学院 双月刊

栏目:体育人文社会学、全民健身、体育产业研究、奥林匹克与北京奥运、运动心理学、运动人体科学、水上运动、体育教育学、运动训练学、民族传统体育等。

12.首都体育学院

主办单位:首都体育学院 双月刊

栏目:体育基础学科、体育教学与训练、科研与管理、体育交叉与边缘学科等理论研究及应用研究方面的学术论文。 13.沈阳体育学院

主办单位:沈阳体育学院 双月刊

栏目:博士论坛、冰雪运动、体育人文社会科学、运动人体科学、运动心理学、体育教学、运动训练、民族传统体育学 14.南京体育学院

主办单位:南京体育学院 双月刊

栏目:综述与研究、运动生物科学研究与实验、基础理论研究、体育科研园地、教练员论坛、裁判员沙龙。 15、体育文化导刊

主办单位:国家体育总局体育文化发展中心 月刊

栏目:体育管理学、群众体育学、竞技体育学、体育经济学、体育教育学、体育史学、民族传统体育学、奥林匹克研究、体育原理、国外体育研究。 16、中国运动医学杂志

主办单位:中国体育科学学会 双月刊

栏目:专家论坛、研究快报、论著、技术方法、综述、理论探讨、科研报道与临床总结、病例报道、队医园地、文摘、译文等。

应用研究、基础研究、临床总结、综述、探索与争鸣、理论探讨、队医园地、运动医学攻关与服务、工作手记、书评或书讯、会议纪要、国内外学术动态等。 17、天津体育学院

主办单位:天津体育学院 双月刊

栏目:特邀论坛,专题研究,成果报告,综述与进展,百家论坛,博士(生)论坛 ,体育科学研究方法,教练员与学者沙龙,研究报道。 二．G7类(各类教育)

1、中国特殊教育 2、民族教育研究 3、职业技术教育 4、中国成人教育 5、教育与职业 6、职教论坛 7、成人教育

8、中国职业技术教育


体育类核心期刊

三、G64(高等教育)

1、高等教育研究(武汉) 2、 教育发展研究 3、中国高等教育 4、学位与研究生教育 5、江苏高教

6、中国高教研究 7、现代大学教育 8、高等工程教育研究 9、高教探索

10、黑龙江高教研究 11、复旦教育论坛 12、中国大学教学 13、辽宁教育研究

14、现代教育科学、高教研究

本文来源：https://www.wddqxz.cn/ba0f4d01ac51f01dc281e53a580216fc710a5310.html