秋五年级语文上册《桂林山水》随堂练习(无答案)沪教版

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2 桂林山水

一、读拼音,写词语。

xiá pínɡ zhànɡ lián mián duàn bō lán zhuàng kuò fēng luán xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tài shān qí fēng luó liè wēi fēng wù lì fěi cuì bá dì ér qǐ pān nɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guàishí lín xún yún wù mí méng xíng tài wàn qiān luò tuó ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。

澜( )攀( )瑕( )绵( )峦( )泰( )骆( )驼( )罗( )障( )兀

润( )举( )假( )棉( )恋( )秦( )洛( )鸵( )萝( )章( 元(

拳( )霞 )锦( )变( )奏( )络( )蛇( 彰( )允( 三、多音字组词。

sì( 似乎) juàn(画卷) chéng(乘法) fú(仿佛) sàn(散会) píng(屏障dǎo(倒下)



shì(似的) juǎn(卷发) shèng(千乘) fó(佛像) sǎn(散文)bǐng(屏息凝视)dào(倒立)

四、给下列词语写出近义词或反义词。 写近义词:

兀立—(挺立 荡漾—( 飘荡 形态万千—( 千姿百态 )雄伟—(雄壮 观赏—( 欣赏 罗列—( 排列 迷蒙—( 弥漫 仿佛—(好像/似乎 围绕—(环绕 写反义词:

扩散—( 收缩/集中 前进—(后退 )迷蒙—(清晰 明丽—(暗淡 波澜壮阔—(风平浪静/水平如镜 )清—(浊 静—(动

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五、你能在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整吗? (波澜壮阔)的大海 翠绿的(屏障) (水平如镜)的西湖 新生的(竹笋) (峰峦雄伟)的泰山 无暇的( 翡翠)

(红叶似火)的香山 连绵不断的(画卷/山峰) 六、选择恰当的词语填入括号中。 欣赏 观赏

1.这首曲子创作的很出色,值得大家好好( 欣赏 2.西湖的美景非常值得人们( 观赏 罗列 陈列

3.光是(罗列 )事实是不行的,必须加以研究分析。 4.博物馆里( 陈列 )着许多出土文物。

联系上下文,解释句中加点字的意思,再写出句子的意思。 1.桂林山水甲天下。

甲:第一。这句话的意思是:桂林山水的美天下第一 2.“舟行碧波上,人在画中游”

碧:碧绿 游:游览 句子的意思是:小船在碧绿的水面上行驶,游人好像在画中游览。 七、 仔细读下面的句子,填一填:

1.桂林山的特点是奇、秀、险;漓江水的特点是静、清、绿。“这样的山围绕着这样的水,这样的水

倒映着这样的山。”

“这样的山”指的是:桂林的山 “这样的水”指的是:漓江的水 2、写出漓江水的特点的句子:

1)描写“静”的句子:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。 2)描写“清”的句子:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。 3)描写“绿”的句子:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 3、找样子写句子:

1)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

写一句排比句:假如我是个作曲家,我就要用音符来传达家乡不息的浪涛;假如我是个画家,我就要用画笔描绘家乡迷人的景色。假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对家乡的无限深情。

2)公园假山旁的怪石形态万千,有的像( 兔子),有的像(骆驼 ,有的像(老人







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