小学语文三年级教案——《鸟的天堂》问题探讨-“不可计数”的“数”该读何音？

2023-03-18 04:09:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学语文三年级教案——《鸟的天堂》问题探讨:“不可计数”

的“数”该读何音？

在教学中，我发现有的教师把 “不可计数 ”的 “数 ”读成shǔ，而

有的教师则读成shù。这两种读法都有其理由。 “数 ”是个多音字，表示 “计算 ”之义时读shǔ，如 “数一数 ”；表示 “数目 ”之义时读shù，如 “人数 ” “数量 ”。 “不计其数 ”的 “数 ”很显然

是 “数目 ”之义，该读shù；而 “不可计数 ”的 “数 ”意思是 “计算 ”还是 “数目 ”，应该读shǔ还是读shù？ “计数 ”和 “计数 ”是一对同形异义词，在《现代汉语词典》上是作为两个词条的： “[计数]jì shǔ统计（数目）；计算；不可、难以。 ” “[计数]jì shù 数（shǔ）事物的个数；统计数目：计数器、计数单位。 ” 从词典的表述上可以看出： “计数（shǔ） ”是由两上同义语素组合而成的，这个 “数 ”也是 “计 ”的意思，所以读shǔ， “数目 ”二字放在释文后的括号内，表明 “计数 ”的 “数 ”并非指 “数目 ”； “计数（shù） ”是由动词语素 “计 ”与名词语素 “数 ”组合而成的，这个 “数 ”即指数目，所以读shù，释文中 “数目 ”二字没有加上括号，表明 “计数 ”的 “数 ”指 “数目 ”。 “不可计数 ”不是成语，因此 “数 ”的读音就要放到具体的语言环境中来考察了。例如：

1．我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。（《鸟的天堂》）2．每天来来往往经过大桥的车辆和人群，多得不可计数。例1中的 “计数 ”显然是 “计算、统计 ”之义，如把 “数 ”解释为 “数

目 ”，就显得别扭，因为前面已有 “数目 ”二字。因此这里的 “数 ”应读shǔ。例2中的 “计数 ”应是统计数目之意， “不可计数 ”相当于“不计其数 ”，形容很多很多。因此，这里的 “数 ”应读shù。

除了从 “数 ”字的意义上辨别其读音外，还有一个比较简便的方法，那就是看是否能用 “不计其数 ”来替换 “不可计数 ”。能替换的， “数 ”应读shù，如例2；不能替换的， “数 ”应读shǔ，如例1。