大班体育游戏教案《好玩的圈圈》

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大班体育游戏授课设计《好玩的圈圈》



大班体育游戏授课设计《好玩的圈圈》



活动目标：

2、研究转身一周接圈的动作，发现、分享成功的方法。 3、体验竞赛游戏，初步形成集体荣誉感。

活动准备：塑料圈人手一个、场所部署、游戏音乐、录音机 活动过程：

导语：我们开着汽车走一走吧。

2、圈操：头部、上肢、体侧、全身、跳跃

导语：回到了停车场，我们一起把汽车检查一下吧。

3、幼儿自由玩圈，激励幼儿创立新玩法，引出转身接圈的新玩法。 导语：我们除了能够和圈玩开汽车的游戏，还能够玩什么？看谁的玩法

多。

4、幼儿试试试究转身接圈的动作。 （ 1）幼儿第一次试一试

导语：你会玩转身接圈的游戏吗？试一试你是用什么方法玩转身接圈







的。

（2）幼儿第二次试一试

导语：请你们再去试一试，把你转身接住圈的好方法记住等会告诉大家。（迅速转圈、牢固后迅速抓圈）





（ 3）幼儿按要领练习转身接圈

导语：请大家用我们想出的好方法再去玩一玩吧。


大班体育游戏授课设计《好玩的圈圈》



5、幼儿玩竞赛游戏：

（1）师幼共同部署场所，教师介绍游戏规则：

幼儿3组竞赛，每组1名幼儿跑至指定地址按场所提示标志完成转身 接圈动作一次后，迅速将圈递交给对面的幼儿往返游戏，待小组全体幼儿 全部轮回一次为胜。

（ 2）幼儿竞赛2次，教师指导幼儿迅速转身接住圈。 （ 3）教师小结游戏 6、放松，结束。

（ 1）玩音乐游戏《雁儿飞》，幼儿自由放松（拍手臂、拍腿、拉伸） （ 2）幼儿手持圈，开汽车离场











设计说明:

1、关注器械的选择和运用

《纲领》中提议：要用幼儿生活中熟悉的运动器械睁开活动是幼儿最 感兴趣的。圈是幼儿十分喜欢的体育器械。在生活中，大大小小的、圆圆 的圈各处都有，对幼儿来说也不陌生，若是我们都做一个有意人，拿这些 圈给孩子锻炼身体，这是很有意义的事。特别是中班的孩子开始喜欢研究 和操作，所以课的开始安排了圈操，利用开汽车的游戏背景来加大动作幅 度，达到热身收效。

2、关注幼儿的发现和研究、创立性研究、试一试练习

转身接圈是在个性玩圈基础上的连续，活动中教师请幼儿先示范转身 接圈方法，尔后引导幼儿和伙伴一起去研究怎样才能把圈转起来此后转身 接住它。接着分小组体验、竞争，经过竞赛激发幼儿的兴趣，目的是让幼

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