部编五年级语文上册第一二单元测试卷附答案

2022-03-23 14:19:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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马滩小学五年级语文上册第一二单元测试题

一、基础训练营(38 分) 1.查字典，完成练习。(2 分)

“瑟”用部首查字法，先查部首，再查画。“瑟”是古代弦乐器，像琴。

叠词“瑟瑟”的意思有:①拟声词，形容轻微的声音;②形容颤抖。“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第______种意思;“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第______种意思。 2.读拼音，写词语。(13 分)

3、给加点字选择正确的读音。(4 分)

（1）.我们小区门口的超市，价格便.(pián biàn)宜，又方便.(pián biàn)，生意特别好。（2）.这只淘气的小猫，不敢挨.(āi ái)着我太近，看来它是怕挨.(āi ái)打。 4.形近字组词。(6 分)

喷( ) 议( ) 怯( ) 刑( ) 陷( ) 汛( ) 愤( ) 仪( ) 却( ) 荆( )

馅( ) 迅( )

5.下列词语书写有误的一项是( )。(2 分)

A.葱茏淘气娇憨斑斑驳驳 B.垂曼隐约闪动光细骄嫩 C.疏格生机盎然以强凌弱 D.忐忑不动声色抚摩绒毛 6.把词语补充完整，并选词填空。(13 分)

( )( )不克 ( )( )气壮 ( )( )请罪 ( )( )之宝 ( )心( )力 ( )口不( ) 战无( )( ) 难以( )( ) 鲜（）嫩（）美中（）（） (1)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。

(2)只要我们________________，美丽的“中国梦”就一定会实现。

(3)他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。 7.句子加工厂。(5 分)

(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句) ________________________________________________________ (2)声音传播的速度大约是 1050 千米左右每小时。(修改病句) ________________________________________________________ (3)蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(改为转述句) ________________________________________________________ (4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句) ________________________________________________________ (5)把词语的意思用具体的情景表现出来。左右为难:

______________________________________________________________________________________________________ 二、综合展示厅(7 分)

1、读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。(4 分)

A.知错就改 B.互相谦让 C.顾全大局 D.机智勇敢、做事周密 (1)我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!( )

(2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。( ) (3)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。( ) (4)于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。( ) 2..给加点字选择正确的解释。(3 分)

缠: A 缠绕; B 纠缠; C 应付。

(1)这人真难缠．，跟他说了半天，他就是不走。 ( ) (2)这个箩筐缠．

了几根铁线后，很牢固。 ( ) (3)半天了，他还缠．着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。( ) 三、课本直通车 (4小题1分，其它每2空1分；13 分) 按课本内容填空。

(1)一排排搭石，任人走，任人________，它们联结着________________，也联结着____________________的情感。这句话运用了借物_____________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们的美好品质。 (2)《将相和》一文中“将”指________，“相”指________，“和”是________之意。课文以________两国的矛

盾为背景，记叙了、、三个故事，写出了将相之间由到的过程。 (3)在两条腿的动物里面，跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_ 。科学家认为的传播速度是最快的。 (4) (孤帆远影碧空尽，。

(5)那雪白的蓑毛，，，，增之一分则嫌长，，，，黛之一忽则嫌黑。四、阅读检阅台(19 分) （一）课内阅读厅。(9 分)

1.下面对父亲的话理解正确的一项是( )。(1 分)

A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

2.在《白鹭》中，开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”请分析作者这样写的原因。(2 分)

3.读片段，完成后面的练习。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨，好香的雨啊!” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 (1)这段话讲的是:________________________________________________。(2 分)

(2)一个“浸”字说明了什么?(2 分) _________________________________________________________________ ________________________________________ ________________________

(3)“好香的雨”指的是: 。(2 分)

(二) 课外阅读：(10 分)

青年时期的毛泽东

毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。

毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南省立第一师范学校学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光高声朗读。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。

一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，他除了爬山游泳，就是去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题，从不白白度过。毛泽东同志( )抓紧时间读书，( )读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号，标明书中的重点内容，可见他读书的态度是多么认真，对书理解得多么深透。

毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命的道路。 1.在文中括号里填上合适的关联词。(1 分) 2.用“____”画出文中的过渡句。(1 分)

3.短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神?(2分) (1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________

4.文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换，这个成语是。(1 分) 5.毛泽东同志充分利用一切机会学习。

请认真阅读短文后，从下列词语中选择三个最能体现这一点的，在括号里打“√”。(3 分) ①很早就起床( ) ②抓紧课余时间( ) ③高声朗读( )

④读得特别认真( ) ⑤边读边做笔记( ) ⑥从不浪费一分一秒( ) 6.毛泽东的学习精神对你有什么启示?(2 分)

五、习作百花园(30 分)

以“让我感动的一个人”为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她)什么地方让你感动。内容具体感情真挚不少于400字。