护士长对年轻护士的管理

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护士长对年轻护士的管理

通过对年轻护士的心理护理及年轻护士的优、劣势的分析，总结出护士长对年轻护士的管理策略，充分调动年轻护士的工作主观能动性，从而能有的放矢进行管理。护士长充分重视年轻护士的培养，是开创医院护理管理工作的新局面，医院护理工作的发展和推进的必经之路。



标签： 年轻护士；分析；管理；培养

年轻护士是医院管理队伍中不容忽视的群体，是护理队伍的主要力量，她们能否健康快速成长，将直接关系到护理队伍的发展，笔者就所从事的临床护理管理而言，认为护士培养教育应从年轻护士抓起，即护士从学校毕业从事临床工作前5年时间。现将几年来的心得体会叙述如下：



1 年轻护士的特点分析

1.1 心理护理

1.1.1 紧张、孤独、焦虑从熟悉的学校到陌生的医院工作，医院紧张的气氛会使年轻护士不由自主地紧张。老师们大多忙碌自己的工作，之间的交流不多，会产生孤独感。因专业技术不是太熟练，理论和实践还不能很好的相结合，动手能力不强，又害怕出错，产生焦虑。



1.1.2 自卑当遇到一些挑剔的患者，只让老护士操作，不让年轻护士动手，对她们不信任，还加以语言伤害。或配合医生抢救患者时，医生会因年轻护士动作太慢或不熟练加以指责，这些都会使年轻护士产生自卑心理。



1.2 年轻护士的劣势

1.2.1 自我意识强，团队意识差凡事大多以自我为中心，都希望按照自己的意愿去办事，不考虑别人的感受和情绪，自我评价往往高于周围人对她们的评价[1]。善于表达自我，在工作中对不公或不满的事情能直接表达出来，如“我今天加班了，要给我报加班费。”“这个患者难伺候，她的针我不去扎。”等。更喜欢向规章制度，条例化管理挑战。



1.2.2 工作热情不高大多基础护理和生活护理师由年轻护士来做，这些80后、90后的护士们在家大都是独生子女，在家基本上不干什么活，在医院还要从事生活护理，产生不满情绪。现在大多年轻护士都是招聘护士，与正式护士工资有一定差距，心理不平衡，也产生不满情绪。使得一些无能力改行和考研的护士，自甘平庸，不求上进，只抱着把自己的活干完就行了的工作态度，工作热情不高。



1.3 年轻护士的优势

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